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【題目】一對夫婦生第一胎是男孩，這對夫婦打算生第二胎，第二胎是男孩的比率是（　　）
A.0
B.100%
C.50%
D.75%

【答案】C
【解析】解：在生殖過程中，男性產生的精子有兩種，含有X染色體的和含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；含X染色體的卵細胞與父親產生的兩種類型的精子結合的幾率是均等的，或這兩種類型的精子與卵細胞結合的幾率是均等的，即生男生女的機會均等，因此這對夫婦生第二胎是男孩的比率是50%．如圖所示：

故選：C
人的性別由性染色體決定．人體內每個細胞內有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體；性染色體包括：X染色體和Y染色體．含有一對X染色體的受精卵發育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發育成男性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題

（1）生物體的結構和功能的基本單位是 。
（2）A細胞通過 形成B．在此過程中， 經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）在B→C的過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，這個過程稱之為 ，該過程最終結果是產生
（4）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面人體結構層次示意圖回答下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是 ．
（2）A細胞通過形成B．在此過程中，復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過形成 C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異．
（4）在上圖的結構層次當中，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合是[] ．
（5）圖中所示的系統具有的生理功能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要保護生物的多樣性，必須禁止對生物資源的開發和利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中正確的是（ ）
A.植物的結構層次：細胞→組織→器官→系統→植物體
B.果實和種子的形成：子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子
C.尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.反射弧：外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是 ( )

A. 到血液處與血液中的血紅蛋白結合

B. 到組織細胞處交換二氧化碳

C. 構成細胞

D. 到組織細胞處分解有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據光合作用的有關知識回答下列問題

（1）上面式子中 a表示 ， b表示 ．
（2）綠色植物在黑夜不能進行光合作用．從而說明是光合作用不可缺少的條件．
（3）為了充分利用光照，提高農作物產量，種植農作物時應該 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，除哪一項以外，都是農家肥料的優點（ ）

A、來源廣，成本低 B、養分全，肥效持久

C、能夠改良土壤 D、使用方便、簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學階段的你們正處于生長發育的黃金時期—青春期，這一時期不正確的態度和觀念是（ ）

A．參加體育鍛煉，促進身體健康成長

B．努力學習科學文化知識，增長才干

C．與異性交往有禮有節、文雅莊重

D．經常上網玩游戲，排解煩惱

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