【題目】用達爾文的自然選擇學說分析和解釋長頸鹿的進化過程。
(1)長頸鹿群中存在著不同頸長的個體,說明生物具有__________的特性,這種特性是不定向的,_______是生物進化的內在因素。
(2)現在長頸鹿的形態是通過長期的__________和__________累積形成的。
(3)上述過程表明,自然選擇的結果是________________。
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【題目】判斷下列句子的對與錯
(1)人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量。(______)
(2)血液流經毛細血管后,只能是動脈血變靜脈血或靜脈血變動脈血。(______)
(3)動物能促進生物圈中的物質循環。(______)
(4)害蟲產生抗藥性變異是大量用農藥的結果。(______)
(5)在身體上、心理上和社會適應方面保持良好的狀態是健康的表現。(______)
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【題目】取一條活蚯蚓,放在玻璃板上,觀察蚯蚓的外部形態及運動。
(1)用手觸摸蚯蚓的腹部,會有凹凸不平的感覺。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這些小突起就是_________。
(2)在實驗過程中,應該經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,這是因為蚯蚓是靠____呼吸。
(3)實驗后應該如何處理蚯蚓?__________________。
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【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環境中健康生活,是因為人類在漫長的進化過程中,形成了防御病原體的三道防線,下列物質或結構屬于第二道防線的是( 。
A.淚液中溶菌酶
B.呼吸道粘膜
C.血漿中的殺菌物質
D.抗體
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【題目】2017年,長沙某地實施“水稻+小龍蝦”生態種養模式大獲成功。該種養模式實現了優勢互撲,既提升了稻米和小龍蝦的品質,又保護了生態環境,一舉多得。
(1)生態種養模式下水稻平均畝產比普通種植的同種水稻高出80千克,這種產最的不同屬于__________的變異(填“可遺傳”或“不可遺傳”)。
(2)小龍蝦的學名為克氏原螯蝦,其體表有堅韌的__________,身體和附肢分節,屬于節肢動物。
(3)小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食,其排泄物又為水稻生長提供了無機鹽,這體現了動物能促進__________。小龍蝦的活動可使水中的氧氣均勻分布,還通過翻動土壌,改善了土壤的供氧狀況,進而促進了水稻根的__________作用。
(4)根據你現在的職業規劃,你將來的職業是什么,能給農業帶來哪些幫助?_______(寫出一點即可)
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【題目】下列說法中錯誤的是( )
A. 遺傳物質的改變和環境條件都可引起生物發生變異
B. 生物產生的變異不一定對生物個體本身有利
C. 生物界普遍存在著遺傳和變異現象
D. 太空育種技術是利用環境條件的改變引起變異,故不能遺傳
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【題目】種子的萌發受到環境中的多種因素的影響,那么究竟是哪種環境因素影響種子的萌發呢?某校課外活動小組為探究影響種子萌發的環境因素,制定如下表的實驗方案。
種子 | 環境因素 | 萌發數量 | |||
組數 | 數量 | 氧氣 | 溫度 | 水分 | |
甲 | 50 | 充足 | 適宜 | 適量 | 48 |
乙 | 50 | 充足 | 適宜 | A | 0 |
丙 | 50 | 充足 | 低溫 | 適量 | 0 |
請運用所學的生物學知識回答下列問題:
(1)甲和丙這組對照實驗的變量是__________,其探究的問題是:_________________?
(2)A處應填寫的條件是:________________。
(3)甲組還有2粒種子沒有萌發,可能的原因是:________________________________。
(4)通過此實驗,可得出的結論是:____________________________________________。
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