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【題目】用達爾文的自然選擇學說分析和解釋長頸鹿的進化過程。

(1)長頸鹿群中存在著不同頸長的個體,說明生物具有__________的特性,這種特性是不定向的,_______是生物進化的內在因素。

(2)現在長頸鹿的形態是通過長期的____________________累積形成的。

(3)上述過程表明,自然選擇的結果是________________。

【答案】 變異 變異 自然選擇 有利變異 生物的多樣性和適應性

【解析】(1)長頸鹿中存在著不同體型的個體,說明生物具有變異的特性,這種特性一般是不定向的,是隨機產生的,遺傳和變異是生物進化的內在因素,是生物進化的基礎。

(2)現在長頸鹿的形態是通過長期的自然選擇和有利變異逐代積累形成的。

(3)上述進化過程表明,自然選擇的動力是生存斗爭,自然選擇的結果是適者生存。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列句子的對與錯

(1)人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量。______

(2)血液流經毛細血管后,只能是動脈血變靜脈血或靜脈血變動脈血。______

(3)動物能促進生物圈中的物質循環。______

(4)害蟲產生抗藥性變異是大量用農藥的結果。______

(5)在身體上、心理上和社會適應方面保持良好的狀態是健康的表現。______

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【題目】下列人體的生理活動不能同時進行的是( 。
A.呼吸和吞咽
B.消化和吸收
C.體循環和肺循環
D.視覺和聽覺

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【題目】取一條活蚯蚓,放在玻璃板上,觀察蚯蚓的外部形態及運動。

(1)用手觸摸蚯蚓的腹部,會有凹凸不平的感覺。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這些小突起就是_________。

(2)在實驗過程中,應該經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,這是因為蚯蚓是靠____呼吸。

(3)實驗后應該如何處理蚯蚓?__________________

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【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環境中健康生活,是因為人類在漫長的進化過程中,形成了防御病原體的三道防線,下列物質或結構屬于第二道防線的是( 。
A.淚液中溶菌酶
B.呼吸道粘膜
C.血漿中的殺菌物質
D.抗體

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【題目】2017年,長沙某地實施“水稻+小龍蝦”生態種養模式大獲成功。該種養模式實現了優勢互撲,既提升了稻米和小龍蝦的品質,又保護了生態環境,一舉多得。

(1)生態種養模式下水稻平均畝產比普通種植的同種水稻高出80千克,這種產最的不同屬于__________的變異(填“可遺傳”或“不可遺傳”)。

(2)小龍蝦的學名為克氏原螯蝦,其體表有堅韌的__________,身體和附肢分節,屬于節肢動物。

(3)小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食,其排泄物又為水稻生長提供了無機鹽,這體現了動物能促進__________。小龍蝦的活動可使水中的氧氣均勻分布,還通過翻動土壌,改善了土壤的供氧狀況,進而促進了水稻根的__________作用。

(4)根據你現在的職業規劃,你將來的職業是什么,能給農業帶來哪些幫助?_______(寫出一點即可)

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【題目】下列說法中錯誤的是( )

A. 遺傳物質的改變和環境條件都可引起生物發生變異

B. 生物產生的變異不一定對生物個體本身有利

C. 生物界普遍存在著遺傳和變異現象

D. 太空育種技術是利用環境條件的改變引起變異,故不能遺傳

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【題目】種子的萌發受到環境中的多種因素的影響,那么究竟是哪種環境因素影響種子的萌發呢?某校課外活動小組為探究影響種子萌發的環境因素,制定如下表的實驗方案。

種子

環境因素

萌發數量

組數

數量

氧氣

溫度

水分

50

充足

適宜

適量

48

50

充足

適宜

A

0

50

充足

低溫

適量

0

請運用所學的生物學知識回答下列問題:

(1)甲和丙這組對照實驗的變量是__________,其探究的問題是:_________________?

(2)A處應填寫的條件是:________________。

(3)甲組還有2粒種子沒有萌發,可能的原因是:________________________________

(4)通過此實驗,可得出的結論是:____________________________________________。

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【題目】一只雌貓一次產了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明物體具有( )

A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進化性 D. 適應性

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