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【題目】植物依靠、、等營養器官進行繁殖的現象叫做。

【答案】根；莖；葉；營養繁殖
【解析】綠色開花植物的六大器官分別為根、莖、葉、花、果實、種子。其中根、莖、葉屬于營養器官，花、果實和種子屬于生殖器官。而用營養器官根、莖、葉來繁殖新個體的方式，屬于無性生殖中的營養繁殖。
【考點精析】認真審題，首先需要了解植物的無性生殖(不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務，建造塑料大棚生產有機農產品，可以有效促進農民增收。平陽壩“光頭強”草莓因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞。如圖依次為葉片進行的三項生理過程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯系教材內容學以致用：

（1）為提高坐果率，果農會將當日開放的草莓雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學上稱為________________

（2）“光頭強”將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高________________的濃度，進而增強草莓的_______________作用；

（3）圖一中，草莓白天進行的生理活動有_________(填字母或標號，下同)；

（4）圖二中，能表示圖三過程C的曲線為_______________；

（5）圖三中，草莓有機物積累最多的點是______________。

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【題目】圖是小蘭建立的生物分類圖，其中①—④各代表一種生物。下列哪種生物不能用該圖分類

A. ①家鴿 ②水杉 ③韭菜 ④海帶

B. ①珊瑚蟲 ②側柏 ③墻蘚 ④衣藻

C. ①酵母菌 ②油松 ③鐵線蕨 ④水綿

D. ①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿

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【題目】無性生殖原理被廣泛應用生產實踐中，是因為無性生殖能（ ）
A.使后代具有兩個親本的遺傳特征
B.明顯增加作物產量
C.保持親本特性
D.使后代有更強的生活力和變異性

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【題目】嫁接成功的關鍵是。

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【題目】下圖是人體與新陳代謝有關的四大系統簡圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A. 泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統

B. 循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統

C. 消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統

D. 消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統

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【題目】在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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【題目】椒草的葉能長成新植株，這屬于有性生殖。

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【題目】當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。李陽同學猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：

I：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

II：取一只潔凈的試管，進行如下實驗操作；

（1）李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬_____。

（2）實驗過程D中，加碘液后試管中的物質未變藍色，原因是_____。

（3）李陽同學的實驗目的是觀察_____的消化作用。

（4）劉明同學認為李陽的實驗設計不完善，應該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加_____，其余步驟不變。在過程D中，加碘液后2號試管中的物質顏色為_____。

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