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下列不屬于生命現象的是（　�。�
A、大雁南飛B、潮漲潮落C、老鼠產仔D、驚弓之鳥
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．
解答：解：A、大雁南飛，說明生物能夠對外界刺激作出反應．A錯誤；
B、潮漲潮落是一種自然現象，不屬于生命現象，B正確；
C、老鼠產仔，說明生物能夠繁殖．C錯誤；
D、驚弓之鳥說明生物能夠對外界刺激作出反應，D錯誤．
故選：B
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

石硤--玉林龍眼的優良品種，石硤所結的果實，在向陽一面較大較甜，并且數量還比較多，這種現象說明生物具有的特征是（　　）
A、排出身體內產生的廢物B、進行呼吸C、生活需要營養D、對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關水稻的說法不正確的是（　�。�
A、根向地生長是水稻對地球引力刺激作出的反應B、吸收的水分主要參與水稻枝葉的生長和花果的發育C、水稻相鄰的葉總是不重疊，增大光照面積是對光合作用的適應D、水稻體內遺傳物質的結構層次：基因→DNA→染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下對生物的特征描述中，說法正確的是（　　）
A、利用顯微鏡可以觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞中的葉綠素B、人體心臟只由結締組織和肌肉組織構成C、單細胞生物如乳酸菌、酵母菌等，也能進行生長和繁殖D、細菌無細胞核結構，其它生物都有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

2014年5月份南方遭到持續的暴雨襲擊，5月21日統計廣東已造成七死四傷，為掌握持續暴雨對農業生產造成的損失情況，應采取的方法是（　　）
A、模擬實驗B、實驗法C、調查法D、觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：

橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳．雖然葉形相似，但是果實的味道卻不同．對這一現象的解釋，較合理的是（　　）
A、生物能適應環境B、環境能影響生物C、生物能改變環境D、環境能適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列語句中，描述生物因素對生物影響的是（　�。�
A、春來江水綠如藍B、草盛豆苗稀C、雨露滋潤禾苗壯D、橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

請你根據對下列古詩詞或俗語的理解，回答有關問題：
（1）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐·李商隱），常比擬教育工作者的無私奉獻精神。下圖表示家蠶的發育過程，請回答：

①我國人民很早就學會馴養家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發育時期？           。
②從家蠶的發育過程來分析，這句詩可以修改，使之既有科學性，又不是藝術性。你做出的修改是                            。
（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由        蛙發出的叫聲；鳴叫的目的是         。
（3）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發育過程中的        行為。
（4）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發育過程中的        行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍，并在括號內填上相應的字母。
（1）蚯蚓 （  ） （2）鯽魚（  ）      （3）蝗蟲（  ）   （4）獵豹（  ）

A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行

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