Question

分析下面所示實驗和左表中的數據：

氣體成分	環境中的氣體 （%）	呼出的氣體 （%）
氮氣	78	78
氧氣	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他氣體	0.9	0.9圖中所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁． （1）甲瓶在這個實驗中起 對照 作用． （2）甲瓶中的渾濁 不能 （能，不能），說明空氣中 二氧化碳 的含量較少．乙瓶中的渾濁程度 能 （能，不能），說明呼出的氣體中 二氧化碳 的含量較多． （3）人體呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別？ 試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：此題考查的是人體呼出氣體成分含量和環境中的氣體成分含量的（%）比較，檢驗二氧化碳的方法．解答時可以從表格中數據變化、二氧化碳的性質方面來切入． 解答：解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．因此，甲瓶在這個實驗中起對照作用． （2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．觀察圖乙試管澄清的石灰水變渾濁，甲試管澄清的石灰水不變渾濁．表明空氣中二氧化碳的含量較少，而說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多． （3）從表格中數據可以看出環境中的氣體和呼出氣體中氧氣由21→16；二氧化碳由0.03→4；因此呼出氣體中氧氣含量比環境中的氣體中的低、呼出氣體中二氧化碳含量比環境中的氣體中的高． 故答案為： （1）對照； （2）不能；二氧化碳；能；二氧化碳； （3）人體呼出氣體中氧氣含量比環境中的氣體中的低、呼出氣體中二氧化碳含量比環境中的氣體中的高． 二氧化碳； （4）加強體育鍛煉、多運動． 點評：解答此類題目點關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力． 練習冊系列答案 全國68所名牌小學畢業升學真卷精編系列答案 千里馬口算天天練系列答案 小學畢業升學完全試卷系列答案 學情研測新標準系列答案 狀元坊小學畢業總復習系列答案 語文閱讀訓練系列答案 點對點決勝中考系列答案 填充練習冊系列答案 閱讀導航系列答案 教材3D解讀系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目：初中生物 來源： 題型： 分析下面所示實驗和左表中的數據 圖中所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手緊捏橡皮管，左手松開．結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁． 試分析回答： （1）人體呼出的氣體和環境中的氣體存在的差別是 人體呼出的氣體中氧氣含量少，二氧化碳的含量較多 ． （2）實驗中起對照作用的是 甲 瓶． （3）具體描述甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度： 甲瓶中的渾濁程度小，乙瓶中的渾濁程度大 ；甲、乙兩瓶中石灰水的渾濁程度不同，說明了什么？ 說明空氣中二氧化碳的含量較少，而呼出的氣體中二氧化碳的含量較多 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：解答題 分析下面所示實驗和左表中的數據： 氣體成分 環境中的氣體 （%） 呼出的氣體 （%）   氮氣 78 78 氧氣 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他氣體 0.9 0.9 圖中所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁． （1）甲瓶在這個實驗中起______作用． （2）甲瓶中的渾濁______（能，不能），說明空氣中______的含量較少．乙瓶中的渾濁程度______（能，不能），說明呼出的氣體中______的含量較多． （3）人體呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題 分析下面所示實驗和左表中的數據： 氣體成分 環境中的氣體 （%） 呼出的氣體 （%）   氮氣 78 78 氧氣 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他氣體 0.9 0.9 圖中所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁． （1）甲瓶在這個實驗中起______作用． （2）甲瓶中的渾濁______（能，不能），說明空氣中______的含量較少．乙瓶中的渾濁程度______（能，不能），說明呼出的氣體中______的含量較多． （3）人體呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題 分析下面所示實驗和左表中的數據： 圖中所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。 （1）甲瓶在這個實驗中起________________作用。 （2）甲瓶中的渾濁程度__________，說明空氣中__________的含量較少。 乙瓶中的渾濁程度_______，說明呼出的氣體中__________的含量較多。 （3）人體呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別？ ___________________________________________ 。 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業本答案 同步測控優化設計答案 長江作業本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 久久精品免费一区二区视

Answer 1

分析：此題考查的是人體呼出氣體成分含量和環境中的氣體成分含量的（%）比較，檢驗二氧化碳的方法．解答時可以從表格中數據變化、二氧化碳的性質方面來切入．

解答：解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．因此，甲瓶在這個實驗中起對照作用．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．觀察圖乙試管澄清的石灰水變渾濁，甲試管澄清的石灰水不變渾濁．表明空氣中二氧化碳的含量較少，而說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．
（3）從表格中數據可以看出環境中的氣體和呼出氣體中氧氣由21→16；二氧化碳由0.03→4；因此呼出氣體中氧氣含量比環境中的氣體中的低、呼出氣體中二氧化碳含量比環境中的氣體中的高．
故答案為：
（1）對照；
（2）不能；二氧化碳；能；二氧化碳；
（3）人體呼出氣體中氧氣含量比環境中的氣體中的低、呼出氣體中二氧化碳含量比環境中的氣體中的高．
二氧化碳；
（4）加強體育鍛煉、多運動．

點評：解答此類題目點關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力．