【題目】調節人體生命活動的最高級中樞位于( )
A.大腦皮層
B.小腦
C.腦干
D.脊髓
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體呼吸系統、循環系統和消化系統之間的關系.據圖請回答下列問題。
(1)A系統中食物消化的主要場所是_____,消化后的營養物質進入到A系統毛細血管中的過程稱為_____。
(2)血液經過B系統肺泡處毛細血管后,___(填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加,這種血液稱_____(填“動脈”或“靜脈”)血。
(3)心臟中C與D之間有防止血液倒流的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統部分生物的營養關系圖解。請回答下列問題:
(1)圖中的食物網中,共有5條食物鏈。最長的一條是 ___________________。
(2)該生態系統生產者是____,圖中的所有動物可統稱為________。蛇和鼠之間屬于______關系。
(3)如果草被燒掉,動物數量短時間內會_______(填“增多”或“減少”)。
(4)保護動物多樣性的最有效措施是 ______________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是四種生物的結構示意圖,有關敘述正確的是( )
A. 甲是大腸桿菌噬菌體,它的細胞結構簡單
B. 乙是毛霉,其營養菌絲用來吸收水分和無機鹽
C. 丙是青霉,人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D. 丁是細菌,該細菌有莢膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察鯽魚的外形圖,回答下列問題。
(1)魚的身體大多呈_____型,這樣的體形有利于減少魚在水中運動時遇到的_____。
(2)圖中標號④指示的結構名稱是_____。
(3)鯽魚在水中通過尾部和______部的擺動以及_____的協調作用游泳。
(4)輕輕掀起活魚的結構[2],可看到呈_____色既多又細的______。
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