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【題目】愛護鳥類的最好辦法是（ ）

A．不管不問

B．不鳥入籠

C．把食鳥獸全部殺死

D．創造鳥類營巢或居留條件，建立自然保護區和禁捕去

【答案】D

【解析】

試題分析：愛護鳥類的辦法：

1．看到有獵人捕捉，應該制止，告訴道理說鳥可以捉蟲之類的話．

2．貼告示牌．

3．看到受傷小鳥，應該出手相救．

4．保護鳥類賴以生存的自然環境是保護鳥類最根本、最重要的措施．

5．不給鳥兒吃打過農藥的蟲子．

6．提高保護鳥類的意識，加強保護措施是保護鳥類的重要保障．

7．不要買專門打鳥的槍

8．制作人工巢箱或人工飼養臺，不吃野生鳥類．可見D正確．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物組織培養技術的優點的敘述，錯誤的是（ ）

A. 能培育出植物新品種

B. 可以培養無病毒植株

C. 受季節影響小，一年四季均可進行

D. 能在較短時間內大量、快速地繁殖植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一株黃果番茄的花（RR）接受了一株紅果番茄的花粉（rr）,那么在黃果番茄上結的果的顏色是（ ）

A. 紅色 B. 黃色 C. 紅黃相間 D. 有的是紅色，有的是黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的受精卵的胚胎發育開始于（ ）

A. 雌鴿體內 B. 卵產出后 C. 親鴿孵卵 D. 都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物與人類關系的敘述，錯誤的是（　　）

A. 草履蟲可用于污水處理 B. 單細胞植物衣藻可用作飼料

C. 酵母菌可用于食品制作 D. 鏈球菌可以引起人患手足癬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為____________。

（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是______________________。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_____________，此生物與鷹的關系是_____________。

圖二中的丁對應圖一中的生物是_____________。

（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是_____________。

（5）如果某種原因狐和鷹的數量減少，對草數量的影響是___________________。（填減少或增多）

（6）由于化石燃料的大量開發和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態系統的穩定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ ______________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時，從甲圖到乙圖，正確的操作步驟是（　�。�
①轉動粗準焦螺旋；②轉動細準焦螺旋；③調節光圈；
④轉動轉換器；⑤移動裝片．

A.⑤→①→②→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→④→③→②
D.①→②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據是（ ）

A．相似程度 B.生殖方式的差異 C．生活環境的差異 D.食性的差異

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