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【題目】關于血液中各種成分功能的說法,錯誤的是( )

A. 血漿主要功能是運載血細胞,運輸養料和廢物

B. 血紅蛋白的特性決定紅細胞具有運輸氧的功能

C. 白細胞可以吞噬病菌,因此白細胞越多越好

D. 血小板有止血和加速凝血的作用

【答案】C

【解析】試題分析:血漿的主要作用是運載血細胞、運輸養料和廢物。故A正確;血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。故B正確;白細胞的主要作用是吞噬病菌,對人體有防御和保護的作用,但并不是說白細胞越多越好,如果白細胞高于正常值,說明人具有炎癥。故C錯誤;血小板主要作用是促進止血和加速血液凝固。故D正確。

考點:血液的成分和主要功能。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關健康人體內血液敘述中錯誤的是( )
A.血漿中含量最多的物質是水
B.成熟的紅細胞沒有細胞核
C.血小板是最小的無核血細胞
D.血細胞中數量最多的是白細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命起源的過程:
第一步:轉變為有機小分子如氨基酸。
第二步:由有機小分子 合成如蛋白質、核酸。
第三步:有機大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期作用,形成能夠生長生殖遺傳的,再進一步形成原始的單細胞生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類活動對生態環境的影響的敘述,正確的是(  )

A. 人類的一些活動破壞了生態環境

B. 人類的一些活動改善了生態環境

C. 人類的活動要以保護生態環境為前提

D. 人類的活動不必關心對生態環境的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農民伯伯采取的下列措施與其依據(或目的)不一致的是( )
A.把農作物種子播種在濕潤的土壤中﹣﹣種子萌發需要水分
B.白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用
C.適時給農作物施化肥﹣﹣為植物生長提供有機物
D.給農作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物對于一個生態系統來說是很重要的,這是因為( )
A.動物是食物的唯一來源
B.動物能促進生態系統的物質循環
C.動物能固定二氧化碳
D.它們都具有適應各自環境的結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟,請在空白處填寫正確答案

(1)用潔凈的紗布把________________擦拭干凈。

(2)把載玻片放在實驗臺上,用吸管在載玻片的________滴一滴清水。

(3)用鑷子從洋蔥的鱗片葉的________上撕取一小塊透明薄膜。

(4)把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中,用鑷子把薄膜________。

(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的________先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地蓋在薄膜上,避免蓋玻片下面出現________。

(6)把一滴________滴在蓋玻的一側。

(7)用________從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤到標本的全部。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出,微風燕子斜”…
(1)某同學將資料中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子,他的分類依據是:體內是否具有
(2)典型水生動物魚的運動方式是 , 而且運動器官是
(3)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類,有人說:“鳥的全身都為飛行而設計”。下列選項中除哪項外,都是鳥類適于飛行的特點( )
A.前肢變成翼
B.胸肌發達
C.身體呈流線型
D.足有四趾
(4)蛙的幼體生活在水中,用呼吸,成體大多生活在陸地,用呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列探究活動的相應內容:

實驗材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油

實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等

實驗藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等

⑴請你完成下面的實驗設計,以驗證胃液在化學性消化中的作用。

①胃液的采集:將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。

②實驗材料選擇和制備:根據胃液中酶的作用,實驗材料中應選擇________ (填標號)并各取2ml,分裝在甲、乙兩個試管中,原因是胃液中含有__________________

和所選材料含有較多的_____________ 。

③驗證胃液的化學性消化:(請閱讀完③、④后作答)

在下表中甲試管對應的①加入2ml__________,乙試管對應的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應是__________,保溫約20—30分鐘。

項目

實驗材料

2ml

2ml

對照實驗

水浴溫度

④實驗結果及其分析:

甲試管中物質發生變化(消失),乙試管中物質不變化(不消失);此結果說明在外界條件適宜的情況下,胃液對蛋白質具有化學性消化的作用 。

⑵如果要進一步驗證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸?梢栽谏鲜鰧嶒炛性偌右粋試管丙,試管丙內分別在④和⑤應加入___________________。試管丙應和試管__________形成對照。

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