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地球的“腎臟”──濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態系統,包括自然濕地和人工濕地兩大類.對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據所學知識回答問題.
(1)該圖示還不能被稱之為生態系統,因為還缺少構成生態系統的組成成分是:______.
(2)分析圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的______利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是______.
(3)一段時間后,管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態系統中的一條食物鏈______.
(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是______.

解:生態系統是指在一定的地域內,生物與環境組成的統一整體.地球上 最大的生態系統是生物圈,包括地球上所以的生物及其生存環境.生態系統由生物成分和和非生物成分組成.非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等,為生物提供能量、營養和生存空間.生物成分包括生產者、消費者和分解者.其中生產者有營自養生活的生物,主要指綠色植物,它們提供光合作用為生物通過營養、能量和氧氣,是生態系統中最基本最關鍵的成分,被稱為“生命之母”.消費者,主要指各種動物,它們提供取食獲得促進了生態系統的能量流動和物質循環.生產者和消費者之間通過捕食關系形成了食物鏈和食物網,生態系統中的物質循環和能量流動就是沿著食物鏈和食物網進行的.分解者主要包括營腐生生活的細菌、真菌等,其作用是通過分解動植物遺體中的有機物,促進物質循環.
在圖中具有生產者、消費者和分解者等生物成分,缺少的是陽光、空氣等非生物成分;在濕地生態系統中,生活污水中的有機物主要被濕地中的細菌真菌分等分解者解利用;管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,此中所包含的食物鏈是藻類→浮游動物→魚;生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,所以保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施也是建立自然保護區.
故答案為:
(1)非生物部分(或陽光/空氣等);
(2)細菌、真菌   分解者;
(3)藻類→浮游動物→魚(或藻類→魚);
(4)建立濕地自然保護區(或建立自然保護區).
分析:此題是一道基礎知識題,考查的是生態系統的組成及各部分的作用.
點評:生態系統的組成及各部分的作用,是中考必考的.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)地球的“腎臟”──濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態系統,包括自然濕地和人工濕地兩大類.對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據所學知識回答問題.
(1)該圖示還不能被稱之為生態系統,因為還缺少構成生態系統的組成成分是:
非生物成分
非生物成分

(2)分析圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的
細菌、真菌
細菌、真菌
利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是
分解者
分解者

(3)一段時間后,管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態系統中的一條食物鏈
藻類→浮游動物→魚
藻類→浮游動物→魚

(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是
建立自然保護區
建立自然保護區

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?安溪縣質檢)地球的“腎臟”--濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態系統,包括自然濕地和人工濕地兩大類.對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用.下圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據所學知識回答問題:
(1)濕地生態系統能量最終來源于
,是生產者通過
光合作用
光合作用
固定和儲存的,該生態系統中的生產者如
蘆葦、黑藻、綠藻(寫出其中之一即可或全寫)
蘆葦、黑藻、綠藻(寫出其中之一即可或全寫)

(2)圖示還不能被稱之為生態系統,因為還缺少構成生態系統的組成成分是:
非生物部分(或陽光、空氣等)
非生物部分(或陽光、空氣等)

(3)分析如圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的
細菌、真菌
細菌、真菌
利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是
分解者
分解者

(4)一段時間后,管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態系統中的一條食物鏈
藻類→浮游動物→魚(或藻類→魚或藻類→浮游動物等)
藻類→浮游動物→魚(或藻類→魚或藻類→浮游動物等)

(5)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是
建立濕地自然保護區(或建立自然保護區)
建立濕地自然保護區(或建立自然保護區)

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科目:初中生物 來源: 題型:

地球的“腎臟”--濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態系統,它包括自然濕地和人工濕地兩大類.對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據所學知識回答問題.
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(1)構成該生態系統的生產者是
 
,消費者有
 
(任寫一項),圖中所示的分解者主
要為腐生的
 
等,而生物生存所需的非生物環境有
 
(任寫一項).
(2)從圖中可看出,分解者能將豬糞、人糞等分解成無機物以供給農作物再利用,從而促進生態系統的物質循環.而該生態系統所有生物所需的能量最終來自
 
,能量在沿
 
傳遞過程中逐級傳遞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網地球的“腎臟”--濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態系統,包括自然濕地和人工濕地兩大類.對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據所學知識回答問題.
(1)濕地公園示意圖中的各種成分能構成一個完整的生態系統嗎?為什么?
 

(2)分析右圖,生活污水得以凈化,主要是因為污水里的有機物被濕地中的
 
利用,此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是
 

(3)該圖示中生物所需能量的源頭是
 

(4)一段時間后,管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖.請寫出該生態系統中的一條食物鏈
 
,其中的消費者是
 
,第二營養級是
 

(5)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)地球的“腎臟”——濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態系統,包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據所學知識回答問題。

(1)該圖示還不能被稱之為生態系統,因為還缺少構成生態系統的組成成分是:                        

(2)分析上圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的        利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是                  

(3)一段時間后,管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態系統中的一條食物鏈                                    。

(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是                         。

 

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