【題目】如圖表示生態系統中各成分之間的關系,請據圖回答:
(1)如圖中,植物是生態系統中的 生產者,動物是生態系統中的________者,各生物之間通過________的關系而相互聯系形成食物鏈,各條食物鏈之間相互交錯形成的復雜網絡,我們稱之為________.
(2)通過食物鏈而進行的能量流動一般是________的和逐級________的.平衡狀態下如圖所示生態系統中數量最少的生物是________,該生態系統的能量最終來源于________.生態系統中的生物富集常常伴隨著________而發生.
(3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無機物供植物再利用.
【答案】 消費 捕食 食物網 單向 遞減 牛 太陽 食物鏈 有機物
【解析】生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(1)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,動物為消費者,分解者主要指細菌、真菌。生產者和消費者之間存在捕食(或吃與被吃)的關系,稱為食物鏈。各條食物鏈之間相互交錯形成的復雜網絡,我們稱之為食物網。
(2)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著物質循環和能量流動,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,所以在生態系統中,生物所處的營養級別越高,所獲得能量就越少,生物的數量就越少。該生態系統中數量最少的生物是牛,生態系統中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能。生態系統中的生物富集常常伴隨著食物鏈而發生。
(3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的有機物分解為無機物供植物再利用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明從健康網上摘錄了一些有關預防或治療心血管疾病的資料,其中說法不恰當的是( 。
A. 經常食用低脂肪類食物
B. 要通過大運動量的體育鍛煉才能減去脂肪
C. 可服用降低膽固醇藥物
D. 嚴重的冠心病患者可以通過手術治療
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發生改變。下列敘述正確的是( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C. 在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用減弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當一只小雞孵化出來尋找食物時,它會把地面上的任何小點都啄個遍,后來它只會啄可以吃的食物。這兩種行為為分別是( )
A. 先天性行為, 學習行為 B. 先天性行為,先天性行為
C. 學習行為, 學習行為 D. 學習行為,先天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關的主要系統及其關系示意圖,請根據圖示回答:
(1)①表示的生理過程是指營養物質的_____.
(2)A系統的主要器官是_____.
(3)②的氣體交換過程是通過_____實現的.
(4)營養物質和氧氣經B系統到達組織細胞,在組織細胞中,_____等有機物氧化分解,并釋放能量.
(5)組織細胞產生的尿素等代謝廢物隨血液流經C時,通過_____的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.
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