【題目】根據下面的A圖和B圖,回答下列問題:
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層[⑤]________,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。[③]________里有少量滑液,對關節起潤滑作用,從而使關節具有_____性。
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是A圖中的[②]_____。
(3)運動是指骨骼肌受到________系統傳來的刺激而收縮牽動所附著的骨圍繞__________的活動,運動所需的能量,來自于細胞內有機物的_____。
(4)當手自然下垂時,l與2所處的狀態分別是舒張和_______。(填“收縮”或“舒張”)
【答案】(1)關節軟骨 關節腔 靈活 (2)關節囊 (3)神經 關節 氧化分解 (4)舒張
【解析】
觀圖可知:A圖中①關節頭,②關節囊,③關節腔,④關節窩,⑤關節軟骨。B圖中1肱二頭肌,2肱三頭肌,3關節,4骨骼。
(1)①關節頭和④關節窩的表面覆蓋著一層⑤關節軟骨,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。③關節腔由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液。滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如。
(2)②關節囊由結締組織構成,包繞著整個關節,把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。
(3)運動是指骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮,牽動骨圍繞關節活動。運動所需的能量,來自于細胞內有機物的氧化分解。
(4)兩臂自然下垂時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張。雙手豎直向上提起重物,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,關鍵在于人有關節,關節使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據右面的關節結構模式圖,回答下列問題.
(1)標號l和4的表面覆蓋著一層[ ]____,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]____。
(3)圖中[ ]____內有少量滑液,對關節起____作用。
(4)我們通常所說的脫臼是指[ ]____從[ ]____中脫落的現象。
(5)運動是指骨骼肌受到刺激而收縮,牽動所附著的____圍繞關節的活動。關節在運動中起____作用
(6)從結構層次上看,一塊骨、一塊骨骼肌、一個關節都屬于一個________。
(7)請寫出你所熟悉的兩個人體關節的名稱:_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將符合下列動物特征填入表中對應的字母后下劃線上(只寫編號,錯填和漏填不得分).
①體表常有鱗片覆蓋
②體表被毛
③體表覆蓋角質的鱗片或甲
④用肺呼吸
⑤軀干部和尾部擺動產生動力
⑥有門齒、犬齒和臼齒分化
⑦卵表面有堅韌的卵殼
⑧胎生
A._______B. _______C._______
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A屬于 動物.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 .
(3)上述類群中,屬于恒溫動物的有 .
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈 型.
(5)E的毛有 作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)圖A表示_____ 動作.
(2)用①和②分別表示兩種肌肉,①是_____,②是_____.
(3)在圖A中,①的狀態是_____,②的狀態是_____.
(4)在圖B中,①的狀態是_____,②的狀態是_____.
(5)①和②能相互配合,共同完成動作是在_____的支配下.
(6)當你雙手自然下垂時,感覺到無比輕松,是因為①和②均處于_____狀態.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國賓州匹茲堡大學研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導性多功能干細胞,制作出了心肌細胞,向制造整個心臟邁出了重要一步,這主要體現了干細胞的哪項生理過程?( )
A.細胞分裂
B.細胞生長
C.細胞分化
D.細胞成熟
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一個食物網示意圖:
(1)這個食物網中有____條食物鏈。
(2)這個食物網中的生產者是_____,其作用是進行_____作用合成有機物;而動物屬于______。
(3)食物鏈和食物網是通過生物之間的_________關系建立起來的;
(4)請寫出最長的一條食物鏈_________________;
(5)如果大量捕獵老鷹,那蛇的數量在一定時間內將先_____后_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物體有關生理作用示意圖。請據圖回答:
(1)若A表示二氧化碳,B表示氧氣,則該圖表示_____作用示意圖。
(2)若A表示氧氣,B表示二氧化碳,則該圖表示_____作用示意圖。
(3)若A表示水蒸氣,則說明植物體正在進行的生理活動是______。
(4)在植物體內存在著兩種運輸的管道,一種是通過____把根吸收的水分輸送到植物體 各處。另一種是通過____把綠葉制造的有機物經葉脈、葉柄.莖運送到植株各處。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,能反應池塘中的食物鏈的是
A.水草→鯽魚→烏魚 B.水草←草魚←烏魚
C.螺螄←鯽魚←烏魚 D.螺螄→鯽魚→烏魚
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com