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《2013-2018年中國生物顯微鏡行業調查及發展前景分析報告》中主要分析了生物顯微鏡行業的市場規模、生物顯微鏡市場供需求狀況、生物顯微鏡市場競爭狀況和生物顯微鏡主要企業經營情況、生物顯微鏡市場主要企業的市場占有率．使用顯微鏡時，能夠放大物像的結構是（　�。�
A、目鏡和物鏡
B、粗、細準焦螺旋
C、光圈和反光鏡
D、鏡臂
考點：顯微鏡的基本構造和使用方法
專題：
分析：顯微鏡的結構中，其放大作用的是目鏡和物鏡，目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據凸透鏡成像的原理，物體反射來的光線經過凸透鏡的折射后能形成倒立的放大的物象，顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積．
解答：解：A、目鏡和物鏡能夠放大物象，顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積，故A正確；
B、粗準焦螺旋可以大范圍的升降鏡筒，細準焦螺旋調節物像的清晰度，故B錯誤；
C、光圈和反光鏡可以調節光線的多少，故C錯誤；
D、取鏡時，一手握鏡臂，一手托鏡座，故D錯誤．
故選A
點評：顯微鏡各結構的名稱和功能要結合顯微鏡圖記憶．
練習冊系列答案
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有毒物質會通過食物鏈不斷
 
；能量會沿食物鏈不斷
 
．

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把大米放在適宜的條件下，也不會萌發，其根本原因是（　�。�
A、胚被破壞
B、缺少營養物質
C、處于休眠狀態
D、沒有種皮

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下列動物中，屬于真正的魚的是（　　）
A、鯨魚B、章魚C、鯽魚D、甲魚

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生物的生命活動所需的能量主要來自（　　）
A、糖類的氧化解
B、脂類的氧化分解
C、蛋白質的氧化分解
D、核酸的氧化分解

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在一定的自然區域內，各種生物之間有復雜的（　　）的關系，這種營養聯系形成了食物鏈．
A、競爭與共生
B、捕食與被食
C、捕食與競爭
D、合作與寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

視網膜上感光細胞的作用是（　�。�
A、形成視覺
B、產生神經沖動
C、調節眼球
D、形成清晰的物像

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科目：初中生物 來源： 題型：

枝條的莖是由哪個結構發育成的（　　）
A、葉原基B、生長點
C、芽原基D、芽軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

窮盡畢生精力，走遍森林山野，數十年如一日，放大鏡和筆記本不離手，觀察和研究昆蟲，終于寫就《昆蟲記》一書的昆蟲學家是（　�。�
A、法布爾B、弗里施
C、延伯根D、勞倫茲

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