【題目】能量從蛇傳遞到鷹的效率約為( 。
A.10%﹣20%
B.50%﹣60%
C.80%﹣90%
D.100%
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料并作答.
云南省是我國生物多樣性最豐富和最獨特的地區,①【擁有全國95%以上的生態系統類型】;②【擁有全國50%以上的動植物種類】;③【被譽為“生物基因寶庫”】.2010年是國際生物多樣性年,最新的IUCN(世界自然保護聯盟)紅色物種名錄顯示(見下圖),全球生物多樣性面臨巨大威脅.保護生物多樣性已不僅是政府或專家的事,還需要每個人積極參與.
(1)云南生物多樣性的三個特點(文中標號①、②、③),分別指的是生物多樣性的哪個方面?
①指的是的多樣性;②指的是的多樣性;③指的是的多樣性.生物類別
(2)觀察直方圖,%的兩棲動物、%的哺乳動物正在遭受滅絕的威脅.
(3)保護生物多樣性,你可以做的事很多,比如愛護身邊花草樹木等,請你再舉一例 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年11月19日中國經濟往報道:袁隆平華南雙季稻年畝產創世界紀錄.水稻是重要的糧食作物,為了解水稻的知識,小琴整理了如圖所示的植物分類圖,A、B、C、D表示某種具體植物的名稱,請據圖回答
(1)圖中①應填;②應填 . 表示水稻的應該是(填字母).
(2)市面上的多數大米是稻谷經碾壓后僅剩胚乳的部分,滴加碘液后大米會變藍色,說明大米主要的營養成分是 . 在外界環境都適宜的條件下,用這些大米播種不能萌發,說明種子萌發需要完整的結構.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜柚果實味道清甜醇蜜、酸甜適中;周圍空氣清新濕潤,這些都與蜜柚樹的生理作用密不可分.如圖中的A、B表示蜜柚樹的部分生理過程,請據圖回答
(1)清甜醇蜜、酸甜適中的物質儲存于果實細胞的內.
(2)蜜柚生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含的無機鹽,它們主要靠A過程中根尖的區吸收.
(3)假設X表示B過程散失的某種氣體,若X為水蒸氣,則B表示作用;若X為二氧化碳,則B主要在內進行;若X為時,則B有助于維持生物圈中的碳﹣氧平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態系統中各成分之間的關系如下圖所示,請據圖回答下列問題.
(1)A、C所代表的物質分別是 . 從圖中可看出,細菌、真菌對于自然界的物質循環起著重要作用,它們是作為參與物質循環的.
(2)請寫出圖中的食物鏈: . 如果大肆捕殺鷹之后,兔群數量的變化是 . 因此人們應尊重生態規律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持中起著重要作用.
(3))與森林生態系統相比,草原生態系統的穩定性相對較弱,原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“食不言,寢不語.”“食不言”蘊含的科學道理是( )
A.吃飯時飛沫四賤,不衛生
B.防止食物進入氣管
C.有說有笑影響進食
D.影響營養物質吸收
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