精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示植物的一些繁殖方式,根據圖回答:

(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是_____它們都屬于哪種生殖方式_____;這種生殖方式的優點是_____

(2)圖C的生殖方式成活的關鍵是_____。

(3)假設一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米,請你設計一個利用B方式來繁殖的方案。_____。

【答案】壓條、扦插、嫁接 無性生殖 繁殖速度快,有利于親本性狀的保持 砧木和接穗的形成層緊密結合 取一段帶芽的枝條,下方切成斜向切口,在溫度適宜的季節,插入潮濕的土壤中,即可繁殖新個體

【解析】

觀圖可知:圖中A壓條、B扦插、C嫁接,這三種繁殖方式屬于無性生殖。

(1)圖A的生殖方式是壓條,圖B是扦插,圖C是嫁接,這三種繁殖方式都沒經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。優點是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持。

(2)圖C的繁殖方式是嫁接,為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵。

(3)B是扦插,取一段帶芽的枝條,下方切成斜向切口,在溫度適宜的季節,插入潮濕的土壤中,即可繁殖新個體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別是關節結構和伸肘動作的產生,請認真看并回答:

(1)圖1中標號[1]和[4]的表面覆蓋著一層[_____]_____,能減少運動時骨與骨之間的摩擦,把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[_____]_____。

(2)圖2中肌肉是由[_____]_____和肌腹組成;我們在做屈肘活動時,舒張的肌肉是[_____]_____,一塊肌肉從結構層次上看它屬于_____,任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在_____系統的支配下,相互配合、共同完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關氣體,A為細胞內相關細胞器。下列說法不正確的是( 。

A. ①代表的氣體是氧氣,②代表的氣體是二氧化碳

B. A代表的細胞器是線粒體,是呼吸作用的場所

C. 將葉片放入酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體已經溶解在酒精中

D. 在葉綠體中進行的生理活動是光合作用,合成有機物、儲存能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣不含有( 。
A.水蒸氣
B.氫氣
C.氨氣
D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺傳物質主要是DNA,即脫氧核糖核酸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是花的結構圖,請根據圖回答下列問題:

(1)填寫圖中各結構的名稱:①______; ②______; ⑤____________; ⑦______; ⑧______

(2)將來發育成果實的是[ ]______。

(3)將來發育成種子的是[ ]______

(4)⑩是______,⑥⑦合稱______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在建設新農材,倡導生態農業時,農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功.插秧時,他們調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較寬 的透光空間.放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如圖),農民既節省了農 藥、化肥又生產了綠色食品.

(1)該生態農業的模式中,螃蟹的糞便和動植物的殘體之所以能成為水稻可吸收利用的物質是因為生態系統中的________所起的作用.

(2)該農業生態系統之所能雙豐收主要是________

(3)該生態系統農民放養螃蟹的意義,不僅是帶來了經濟收入,更重要的生態意義是________

(4)在該生態系統農民利用了合理密植的原理,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,請分析其中的原因________

(5)請寫出該生態系統中的一種食物鏈________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你認真分析下列實驗裝置然后作答:

(1)甲裝置塑料袋內壁的水珠主要來自于_____作用。

(2)乙裝置中,a和b形成的對照實驗的變量是_____。為了使實驗更為準確,實驗前,首先需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是_____。然后進行光照數小時后,用清水漂洗經酒精脫色后的葉片再向葉片滴加_____來檢驗光合作用產物,觀察到的現象是:_____(遮光/未遮光)部分會變色,將變_____色。

(3)丙裝置可用來探究:_____是光合作用必需的原料。此實驗選取同一株植物相同位置上的大小基本相同的葉片而且放在同樣的條件下實驗,目的是_____。

(4)丁裝置驗證的是:呼吸作用產生了_____。為達到實驗目的,圖中裝置需進行怎樣的處理?_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某地高溫、干燥、少雨,下列哪種植物能在該地生活( )
A.毛竹
B.柳樹
C.仙人掌
D.葫蘆蘚

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视