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(2012?無錫)請將下列鳥類名稱與其特點連接起來(在題目右側大寫字母后的“--”上填寫相關的小寫字母)
A.啄木鳥       a.能夠游泳,也能在雪地滑行          A-
b
b

B.鴕鳥         b.喙直而硬,末端尖銳                B-
d
d

C.野鴨         c.兩眼生在頭正前方,夜間行動        C-
e
e

D.企鵝         d.奔跑能力強,失去飛行能力          D-
a
a

E.貓頭鷹       e.足趾間有蹼,能飛善游泳,喙闊扁    E-
c
c
分析:此題考查的是鳥類名稱與其特點,據此分析解答.
解答:解:A.啄木鳥,喙強直如鑿;舌長而能伸縮,先端列生短鉤;腳稍短,具4趾,2趾向前,2趾向后;尾呈平尾或楔狀,尾羽大都l2枚,羽干堅硬富有彈性,在啄木時支撐身體.因此,b.喙直而硬,末端尖銳;B.鴕鳥,翅膀不發達,d.奔跑能力強,失去飛行能力,適于沙漠生活;C.野鴨e.足趾間有蹼,能飛善游泳,喙闊扁適于在水中生活;D.企鵝a.能夠游泳,也能在雪地滑行,適于生活在寒冷的南極;E.貓頭鷹c.兩眼生在頭正前方,夜間行動.
故答案為:
b;
d;
e;
a;
c.
點評:解答此類題目的關鍵是熟知一些常見鳥類的特點.平時注意多搜集相關的資料.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)如圖為顯微鏡下血涂片視野圖,請據圖回答:
(1)血液的顏色主要由圖中的[
A
A
]
紅細胞
紅細胞
所決定.
(2)能夠穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是[
B
B
]
白細胞
白細胞

(3)當一個人從平原地區到高海拔地區后,血液中的[
A
A
]
紅細胞
紅細胞
數量會顯著增加.
(4)圖中的C具有
止血
止血
加速凝血
加速凝血
的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)下表是某同學的家庭成員某些性狀的調查結果,請據此分析回答下列問題:
性狀類型 父親 母親 女兒
眼皮 單眼皮 單眼皮 單眼皮
酒窩 有酒窩 無酒窩 有酒窩
膚色 正常 正常 白化(1)表中調查結果顯示,女兒的眼皮和母親的眼皮都是單眼皮,這種現象在生物學上叫做
遺傳
遺傳
..
(2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學的基因組成是
Dd
Dd

(3)從膚色調查的結果可以推斷,決定白化病的基因是
隱性
隱性
(填“顯”或填“隱“)性基因.
(4)如果該同學的母親做了雙眼皮手術,那么,她的父母再生育的孩子應該為
(填‘‘單“或填‘‘雙“)眼皮.原因是
遺傳物質沒有發生變化
遺傳物質沒有發生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)為研究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響,某同學制定了如下實驗方案:
①將兩只塑料盆分別標注為“甲“和“乙”.
②在兩只塑料盆中分別加入2000ml的新鮮自來水.然后分別放入同種同時孵化的、體長約15mm的蝌蚪各5只.
③甲塑料盆內加入甲狀腺激素5mg和新鮮金魚藻;乙塑料盆內加入甲硫咪唑(甲狀腺抑制劑)5mg和新鮮茨藻.
④在甲、乙兩只塑料盆中連續投藥7天,每天一次,藥量相同.每天喂適量食物,每兩天換水一次.
⑤每天用小網將蝌蚪撈出放在培養皿中,再將培養皿放在坐標紙上(1mm×1mm)測量蝌蚪體長變化、前后肢生長情況、尾的變化等.連續觀察10~20天,把測量的結果記錄在實驗報告冊上.
請據此分析回答:
(1)上述實驗方案中有三處明顯的錯誤,請予以指出:
缺少一個正常的對照組
缺少一個正常的對照組

飼養蝌蚪不能用新鮮自來水
飼養蝌蚪不能用新鮮自來水

放入臉盆的藻類應相同
放入臉盆的藻類應相同

(2)觀察到的甲塑料盆內的蝌蚪發育周期明顯
縮短
縮短
,這說明甲狀腺激素具有促進
促進幼小動物生長發育
促進幼小動物生長發育
的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)模擬實驗是生物學實驗的一種基本類型.某班級同學通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學們向老師咨詢后設計并進行了如下實驗.
材料用具:相同大小、形狀和相同材質的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
方法步驟:I  全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復上述操作30次;
組別方式
組別
B/W W/W
第1組 14 16
第2組 15 15
第3組 18 12
第4組 13 17
第5組 16 14
第6組 16 14請回答下列問題.
(1)B/W與W/W的理論比值應是
1:1
1:1

(2)為使實驗結果更可靠,應對6個小組的實驗數據進行
求平均值
求平均值

(3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?

(4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是
Y
Y

(5)根據本班級同學的數據結果,得出的實驗結論是
生男生女是隨機的,機會是均等的
生男生女是隨機的,機會是均等的

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