【題目】棉鈴蟲不斷產生新的變異，對農藥的抗性不斷增強，這種變異是( )
A. 不利變異 B. 有利變異 C. 退化 D. 不可遺傳
全優點練單元計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的傳染病，該病毒主要通過呼吸道飛沫傳播，接觸人體黏膜后進入人體細胞內繁殖�；颊咧饕R床表現為發熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出現凝血障礙。請根據所學知識，回答下列問題：
（1）新型冠狀病毒是引發新冠肺炎的______，主要通過空氣、飛沫等途徑傳播，傳播速度快，范圍廣。從傳染病流行的基本環節來看，我們每一個人特別是體質較差的人是該傳染病的_______。
（2）醫生用“ECMO”（如圖甲）為新冠肺炎重癥患者的治療爭取了寶貴的時間，“ECMO”先將患者體內血液引流到體外，然后由“泵”將血液泵入氧合器，經膜肺將血液混合、排出CO2并加溫后再通過另一條管道輸回體內。其中“泵”模擬了人體血液循環的動力器官_______，氧合器模擬了_______這一呼吸過程。氧氣最終到達人體的_______，在_______中被利用，為人體的生命活動提供能量。
（3）一些新冠肺炎患者口服連花清瘟膠囊后有一定的治療效果，藥物經小腸吸收后到達肺部的途徑是：小腸絨毛內的毛細血管→_______（用圖乙中的序號和→表示）。血管1、2、7、9中的血液含氧多呈鮮紅色的是______。
（4）2020年2月8日，第一例新冠肺炎康復者血漿治療在武漢江夏區第一人民醫院進行，之后危重患者體征和癥狀明顯好轉。從免疫的角度分析其因：新冠肺炎康復者的血漿內有抵抗新型冠狀病毒的______，與危重癥患者體內的新型冠狀病毒結合后，促進了吞噬細胞的吞噬作用，將此種病毒清除。新冠疫苗研制成功指日可待，注射疫苗和血漿治療獲得的免疫都屬于______免疫。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（�。�
A. 人的身高與體重 B. 圓滑的豌豆和皺縮的豌豆
C. 狗的長毛與黑毛 D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮頸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】肥胖容易誘發糖尿病等多種疾病，合理膳食和體育運動能有效預防肥胖。圖1表示人體內淀粉的利用情況，圖2是人在騎車運動時的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）淀粉最終被分解成葡萄糖的場所是_______，b表示的過程是______。
（2）健康人一次攝入淀粉等糖類物質過多時，_______分泌的激素會增多，參與調節血糖的_______（填圖1中字母）過程，但血糖濃度仍然過高，尿液中就會出現葡萄糖，從尿的形成過程分析，其原因是_____作用有一定限度。
（3）騎單車行駛到路口時，看見紅燈，物像會落在視網膜上，立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經中樞位于圖2中的________（填字母）內。
（4）由于騎行不穩，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→_______→⑧（用序號、字母和箭頭表示）。
（5）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應，出現這些反應依靠______的調節。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡的結構圖，據圖回答：
（1）圖中1結構是__________、4結構是__________、7結構的作用是______________。
（2）不論是動物體或是植物體，它的結構和功能的基本單位都是___________。
（3）在載玻片寫下一個小小的“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是______。
（4）李紅同學使用顯微鏡的目鏡10×，物鏡40×，觀察玻片中央的“上”字，其放大倍數是_______倍。
（5）練習使用顯微鏡正確順序是（填編號）：___________________
①對光 ②放置玻片標本 ③取鏡安放 ④觀察 ⑤收放
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