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按照從微觀到宏觀的順序來描述，人體和動物體的結構層次是（　　）
A．細胞→組織→器官→系統→個體
B．細胞→組織→器官→個體
C．細胞→器官→組織→個體
D．細胞→組織→系統→器官→個體
細胞是人體或動物體結構和功能的基本單位，人體或動物體是由細胞分化形成組織，人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體或動物體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統．最后由八大系統構成完整的人體人體或．因此人體和動物體結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→個體．
故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物體的細胞分化形成不同的組織，不同的組織按照一定的次序結合在一起構成（   ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

有胃病的人會出現胃痛、胃痙攣（胃部肌肉抽搐），甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織？
（1）胃痛說明可能有        組織；
（2）胃痙攣說明可能有      組織；
（3）胃出血說明可能有       組織。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體的組織形成與細胞哪一項生理活動直接有關？(  )
A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞癌變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體分布最廣泛的組織是(    )
A．結締組織B．神經組織 C．肌肉組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于人體結構層次的描述中，正確的是（　�。�
A．細胞→器官→組織→系統→人體
B．組織→細胞→器官→系統→人體
C．細胞→組織→器官→系統→人體
D．器官→組織→系統→細胞→人體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

仔細觀察圖示，分析回答問題：

（1）圖中所表示的生物結構層次中，按照構成人體的結構層次排序，正確的排列順序是：______．
（2）A中的各細胞的形態______，______和______相同．
（3）人體的腎臟和圖中的______屬于同一個結構層次．
（4）圖中C所表示的系統由哪些器官組成？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于組織的一項是（　�。�
A．心臟B．血液C．肺D．大腦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于生殖器官的是（　�。�
A．番茄的葉B．洋蔥表皮C．土豆的莖D．月季的花

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