【題目】我們吃成熟的香蕉時,吃的主要是:
A.細胞質 B.輸導組織 C.營養組織 D.保護組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學想要探究水分對種子萌發的影響.
提出問題:水分會影響種子的萌發嗎?
(1)作出假設: .
(2)制定計劃:
①將綠豆種子各10粒,分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個培養皿中.
②甲培養皿中加入適量的水,乙培養皿中不加水,同時放入23℃的環境中進行培養.
實驗結果:甲中有8粒萌發,2粒未萌發,乙中種子均未萌發.
①甲乙培養皿形成對照,變量是 .
②根據實驗結果得出的結論是 .
③甲中有2粒種子沒有萌發,可能的原因是 .
④請根據甲培養皿的實驗結果計算種子的發芽率是%.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是澳大利亞的國鳥﹣琴鳥,因外形奇特而且美麗深受人們的喜愛,它們大都在冬季繁殖后代,這樣可以避免蛇類等偷食它們的卵和雛鳥.按照達爾文的觀點來解釋這是( )
A.生物的過度繁殖的結果
B.自然選擇的結果
C.條件反射的結果
D.生物變異的結果
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答下列問題:
①屬于植物細胞的是圖____,屬于動物細胞的是圖__________, 圖中[B]是__________。
②動植物細胞都具有的結構是____________。(填字母代號,)
③圖中結構[E]名稱是________,它是進行_________的場所。
④動物細胞中不具有的結構是____________、_____________、和____________。
⑤結構[C] _____________ 里面含有___________物質。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農業害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有堅硬的外骨骼,可以起保護和支持作用,并能_____________________。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__________。
(3)上述類群中屬于脊椎動物的是__________;屬于恒溫動物的有______。(填字母)
(4)D所特有的呼吸方式為_____________; E與D相比,E在生殖發育方面的特點是___________。
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【題目】如圖是某實驗小組探究“根的哪一部位生長最快”實驗時的紅小豆根尖描線,第二天觀察到的m應該是( )
A. 根冠 B. 分生區 C. 伸長區 D. 成熟區
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季來臨后,蚊蟲開始增多,人被蚊蟲叮咬后可能會傳染上某些疾病。及時消滅蚊蟲,屬于預防傳染病措施中的( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群 D.消滅病原體
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