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(2006?益陽二模)在一次模擬人工呼吸急救訓練時,以下是王瑩的主要急救過程,請你找出她的操作中不正確的地方(  )
分析:人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,據此回答.
解答:解:人工呼吸是一種常用的急救方法,吹氣次數應和呼吸頻率相似,吹氣次數為每分鐘15-20次.人工呼吸是緊急情況下的救人方法,要掌握其具體措施:人工呼吸的操作步驟如下:①清除口和鼻內的異物和污物,保持呼吸道通暢;②使病人仰臥,頸下墊高,頭后仰.將病人的衣服解開,腰帶放松;③救護者跪在病人的一側,用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上.用一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入;④每一次吹氣停止后,救護者的嘴離開并立即松開捏鼻的手,如此反復進行.吹氣的次數為每分鐘15~20次.吹氣的過程中,如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出,則證明人工呼吸有效.
故選:B
點評:熟記人工呼吸的具體措施是解答此題的關鍵.
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實驗一:他把一只點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩內,結果發現,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也就死去了,原因是
密閉玻璃罩內的氧氣被消耗完了
密閉玻璃罩內的氧氣被消耗完了
;
實驗二:接著,他把一盆植物和一枝點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩內,他發現植物能夠長時間的活著,蠟燭也沒有熄滅,原因是
植物的光合作用吸收二氧化碳產生氧氣
植物的光合作用吸收二氧化碳產生氧氣
;
實驗三:他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩內,他發現植物和小白鼠能夠正常的活著,如是他得出結論:
植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸變得污濁的空氣
植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸變得污濁的空氣
;后來,荷蘭科學家英格-豪斯證明了只有在陽光的照射下,普利斯特利的實驗才能獲得成功,經過科學家們一代又一代的努力,光合作用終于被人們發現了.

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