【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結構,A、B、C表示生理過程),請回答下列問題。
(1)在條件適宜環境下,圖一中[ ]______發育成圖二。
(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要_____作為媒介相適應的。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的_______,葉片中______(填結構)是B、C過程氣體交換的“窗口”。
(4)菜豆種子與圖一中的種子相比,沒有的結構是_______。
(5)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該__________保證作物葉片充分接受光照。
(6)圖二中A、B、C分別表示玉米植株在生長發育過程中進行的不同生理作用。其中,在白天能夠進行的是_____(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為______(用字母表示)代表的生理作用強度大于_____(用字母表示)代表的生理作用。
【答案】 6胚 風 成熟區 氣孔 胚乳 合理密植 A、B、C B C
【解析】(1),⑥胚由②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根組成,是植物的幼體,發育為圖二。
(2)異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上,異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風力,圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要風作為媒介相適應的。
(3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區.成熟區也叫根毛區,在伸長區的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。葉片中氣孔是B光合作用、C呼吸作用過程中氣體交換的“窗口”。
(4)菜豆種子的結構包括種皮、胚根、胚芽、胚軸、子葉。所以菜豆種子與圖一中的種子相比,沒有的結構是胚乳。
(5)合理密植能讓植株充分接受光照,有利于光合作用進行,制造的有機物多,可以提高總產量,因此移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,合理密植。
(5)植物體內水的散失,主要以水蒸氣 的形式,通過葉的氣孔進行。綠色植物通過A蒸騰作用參與生物圈的水循環。
(6)圖二所示:植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程。因而A表示蒸騰作用,B表示光合作用,C表示呼吸作用。其中,在A、B、C三個生理過程中,在白天都能進行的是A蒸騰作用、B光合作用、C呼吸作用。
植物體呼吸作用吸收氧氣,分解有機物釋放二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,產生有機物。因此菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為光合作用強度大于呼吸作用過程,有機物才得以不斷的積累。
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【題目】人體是一個統一的整體,各個系統之間密切聯系。如圖是人體進行消化、呼吸、循環、排泄等部分生理活動的過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質,A、B表示部分呼吸過程。請據圖分析回答:
(1)參與蛋白質消化的消化液有____,吸收a的主要器官是____。
(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達肺部的氣體變得____,經過B過程,流經肺部的血液在成分上發生的主要變化是____。
(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發生在組織細胞的____中。
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是____;如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,一部分血糖就會進入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通過____進行治療。
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機鹽等物質,因此皮膚具有_____的作用。
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【題目】某同學用顯微鏡觀察菠菜葉肉細胞臨時玻片標本時,發現室內光線較暗,此時應該選用( )
A.平面反光鏡,大光圈 B.凹面反光鏡,小光圈
C.平面反光鏡,小光圈 D.凹面反光鏡,大光圈
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【題目】小強同學因感冒發燒,經醫生確診為流行性感冒,被醫生要求暫停上學,住院治療。試問:
(1)流行性感冒(流感)是由流感病毒引起的傳染病,病毒是一類特殊的生物,沒有______結構,由蛋白質外殼和內部的______組成,病毒只能______(填生活方式)在其他生物的活細胞中。
(2)讓小強暫停上學,住院治療。從預防傳染病的措施來看屬于______。
(3)為了預防流感。很多同學注射了流感疫苗,這屬于免疫類型中的______免疫。
(4)學校為了預防流感,制定了晨檢、上報等制度。請你對學校預防流感提出自已的建議______。
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【題目】真菌的特征是( )
①細胞內沒有成形的細胞核 ②細胞內有真正的細胞核
③能產生孢子,孢子能發育成新個體 ④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細胞內沒有葉綠體.
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
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【題目】下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計,根據表中提供的信息,請回答下列問題。
(1)如果用培養皿1與2進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的_____。
(2)若要探究水分對種子萌發的影響,應選用________和_________兩組培養皿做對照實驗。
(3)如果用培養皿1(有空氣)和4(無空氣)進行對照實驗,結果發現1組種子能正常萌發,4組種子不能萌發,這說明種子的萌發需要____________________。
(4)若要探究光照對該種子的萌發的影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析。
第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養皿中(溫度控制在18℃);
第二步:將一組培養皿置于__________的環境中,另一組置于黑暗的環境中,培養一段時間。
結果分析:如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發_____(填“沒有”或“有”)影響。
(5)小茗為了節約材料,實驗中每個培養皿中只放置1粒種子,他的做法正確嗎__________ (填“正確”或“錯誤”)原因______________。
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【題目】在精子和卵細胞融合時,如果是含有Y染色體的精子與卵細胞融合,那么,正常情況下這個受精卵發育成的個體是( )
A.男性 B.女性
C.可能是男性也可能是女性 D.要等出生后才能確定
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