【題目】我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發的環境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養,一段時間后,你認為:
(1)以上裝置中能發萌發的是__________________________。
(2)要驗證適量的水是種子萌發的外界條件,需選擇裝置________________________。
(3)若要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇裝置_________________________。
(4)丁裝置種子不萌發的原因是_____________________________________。
(5)若只選擇乙探究種子萌發,你認為是否科學,并說明理由__________________________
___________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你用手將食物放入嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(如圖)是( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實驗的正確步驟是如下:①酒精脫色 ②清水沖冼 ③選葉遮光 ④暗處理 ⑤碘酒顯影 ⑥觀察變化.其中正確排序是( )
A.④③①②⑤⑥
B.③④①⑤②⑥
C.④③⑤①②⑥
D.③④①⑤⑥②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖的甲、乙、丙分別表示三種生物的形態結構示意圖,下列敘述正確的是( )
A.甲圖的生物具有細胞結構
B.乙圖的生物靠分裂進行生殖
C.丙圖的生物無成形的細胞核
D.丙圖的生物靠孢子繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合所學,分析“人類起源和發展的示意圖”,回答問題:
(1)現代類人猿和人類的共同祖先是________
(2)從圖中可以看出,從猿進化到人的發展過程中,最為關鍵的一步化是_________;由此開始前肢獲得了解放,能夠使用工具獲取食物和御敵,_________逐漸變得靈巧.
(3)從圖中可以看出,從猿進化到人的發展過程中,后來的古人類能夠制造和使用的工具比較_________, 如石器,復雜而精巧的工具的使用和制造,以及用火,又促進了_________的發達,使人變得越來越聰明.
(4)人類的祖先在群體生活中還產生了_________, 使得人類個體之間能更好地交流和合作,增強了同大自然的斗爭能力.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,在顯微鏡下看到的幾個視野,下列有關說法不正確的是
A. 要使圖象從視野①變為視野②的狀態,應將裝片向右下方移動
B. 要使圖象從視野②變為視野③的狀態,應轉動轉換器,換成高倍物鏡
C. 要使圖象從視野③變為視野④的狀態,應調節細準焦螺旋
D. 在本實驗中,載玻片上應該滴0.9%的生理鹽水
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com