【題目】如圖表示血液流過某器官時的變化,該器官可能是( )
A. 心臟
B. 腎臟
C. 肝臟
【答案】B
【解析】
腎臟是形成尿液的器官,當血液流經腎臟的時候,血液中的氧氣經過氣體交換后,進入組織細胞,組織細胞產生的二氧化碳擴散到血液,所以血液中氧氣的含量減少、二氧化碳含量增多;血液中多余的水分、無機鹽、尿素等新陳代謝的廢物以尿液的形式排出體外,因此流出腎臟的血液中無機鹽、尿素等的含量較低。從圖可知,尿素含量低,說明血液經過的器官是腎臟。
血液經過心臟(冠脈循環)后,二氧化碳、尿素含量都高,而圖中血液流經某器官后尿素等廢物含量低,A錯誤;血液流經腎臟后二氧化碳含量高,代謝廢物含量低,B正確;血液流經肝臟后二氧化碳、尿素含量都高,而圖中血液流經某器官后代謝廢物含量低,C錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物葉片縱切面圖,請據圖回答。
(1)葉片蒸騰作用需要的水大部分是由________運來的。
(2)對葉片內部起保護作用的是________和__________。
(3)圖中各結構的細胞內含有較多葉綠體的是________,植物的光合作用主要在此進行。
(4)氣體進出植物體的門戶是________ ,它的開閉受________的控制。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”,對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?讓我們來試試看。從如圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:
①是 ,②是 。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節。請寫出圖中的三例關節名稱: 、 、 。
(3)伸肘時,肱二頭肌處于 狀態。③所示的 處于 狀態。
(4)再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”:例: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞比較圖,請據圖回答:
(1)圖中屬于植物細胞的是(填“甲”或“乙”),你判斷的依據是圖乙中的[4]、[5]是圖甲中沒有的。
(2)比較植物細胞和動物細胞,我們會發現,它們都具有[ ① ]、[ ② ] 和[ ③ ]細胞質 三個基本結構,而且功能基本相同。
(3)植物細胞中,能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的結構是[ ④ ]。
(4)細胞生命活動的控制中心是[] 。
(5)切西瓜時會有甘甜可口汁液流出,這些汁液是 , 它儲存在植物細胞的[⑤] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,借助顯微鏡可以觀察到細胞的結構。圖中①~④為小明觀察洋蔥表皮細胞時的部分實驗操作;甲、乙為小明觀察口腔上皮細胞和洋 蔥表皮細胞時的兩個視野。請回答:
(1)請排列①—④操作的先后順序。
(2)步驟一滴加的液體是 , 步驟四滴加的液體是。制作口腔上皮細胞臨時裝片時,取口腔上皮細胞時要先 , 再刮取。
(3)在蓋蓋玻片時應用鑷子夾起蓋玻片,使它的先接觸載玻片的液滴,然后 , 這樣做的目的是避免出現。
(4)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是。口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞都具有的結構有、、。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據顯微鏡結構圖,將顯微鏡的結構代號與其功能聯系起來
調節焦距,使物像更清晰 a、目鏡和物鏡
放大物像 b、細準焦螺旋
使光線射入鏡筒 c、遮光器
調節光線強弱 d、反光鏡
穩定鏡身 e、壓片夾
固定玻片 f、鏡座
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