【題目】下列關于芽孢的敘述,正確的是( )
A. 芽孢就是孢子
B. 芽孢是細菌在不良環境條件下產生的生殖細胞
C. 霉菌菌落表面呈現的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色
D. 芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。
(1)根據顯微鏡結構圖回答:用來調節光線強弱的結構是[];轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[];接近觀察物的鏡頭是[]。
(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:
(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,,放置玻片標本,觀察,收放,整理實驗臺。
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡的結構圖,據圖回答:
(1)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉動轉換器使物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉動[] 直到出現明亮的視野。
(2)使用顯微鏡觀察時發現視野中有一污點,移動載玻片和轉換物鏡時污點均不動,可見污點應是在上面。
(3)重新調整后,使用顯微鏡觀察時,要想使視野中的位于左上方的物像移到中央,應向方向移動玻片標本。
(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細胞體積最大,應該選擇的目鏡和物鏡分別是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動、植物細胞結構示意圖。請據回答:
(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[]。
(2)對細胞有用的物質能夠進入,其他物質被擋在外面,主要是因為[]能控制物質的進出。
(3)動、植物生長、發育等生命活動所需要的能量來自[ ]中。
(4)植物細胞和動物細胞相比較,都具有的結構是、、。
(5)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]。
(6)如果在觀察過程中發現一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎?(填“可能”或“不可能”)為什么?。
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【題目】下面是菜豆種子的結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)種子的胚包括[]、[]、 []、[]四部分。
(2)與玉米種子相比,菜豆種子沒有。
(3)菜豆種子萌發所需要的營養物質來自種子結構的,菜豆新植株的幼體是由種子的發育來的。
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【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖示①→②過程所需的環境條件為:適宜的溫度、一定的水和充足的空氣
B. 大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是成熟區
C. 從④→⑤過程中必須經過傳粉和受精兩個重要的生理過程
D. ⑤(果實)是由④中的子房發育形成的
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【題目】科學家研發了一種治療人類疾病的新藥,并將投入使用,為了確保藥品的安全性,需要在下面的動物中進行試驗,選擇下列哪一種動物最合適( )
A. 獼猴 B. 大葉猴 C. 恒河猴 D. 黑猩猩
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