【題目】 老鼠不餓時也不斷啃咬木頭、書籍等物品，人們稱為“磨牙”，這里的“牙”是指老鼠的（ �。�
A．門齒 B．犬齒 C．臼齒 D．所有牙齒
名師點撥卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2015年3月2日是張偉同學13歲生日，他在生日宴會上吃魚時不小心被魚骨頭卡住咽喉，他馬上喝了一點醋，魚骨很快被咽下，其原因是醋能（ ）
A．刺激咽喉擴張 B．消化魚骨
C．使魚骨變脆 D．使魚骨變軟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲和乙是八年級同班同學．由于甲患了流感后使乙被傳染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分別屬于（ �。�
A.易感者、傳染源
B.傳播途徑、易感者
C.傳染源、傳播途徑
D.易感者、傳播途徑
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是某一生態系統中a、b兩種生物之間的數量關系．下列有關敘述錯誤的是（ �。�
A. a是捕食者，b是被捕食者
B. 如果a滅絕對b的影響不大
C. 某些時候，a、b的數量相等
D. a、b的數量變化關系說明生態系統具有自我調節能力
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【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據圖分析回答問題．
（1）圖A表示_____動作，圖B表示_____動作．
（2）①表示_____，在圖A中處于_____狀態，而同時②則處于_____狀態；圖B中①和②的狀態分別是_____和_____．
（3）直臂提起重物時①和②的狀態分別是_____和_____．
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【題目】通過觀察上肢骨與肌肉的情況，請回答下列問題：
（1）一塊骨胳肌包括①肌腱和②_____兩部分，它具有_____的特性．
（2）B圖中③是肱二頭肌，④是_____．
（3）圖A是_____動作．這時，肌肉④處于_____狀態，肌肉③_____處于狀態．
（4）由此可見，人體的任何一個動作，都不是由一組肌肉獨立完成的，而是由_____組肌肉神經系統的支配下，相互協調共同完成的．
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【題目】東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛，某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜，在査閱量資料之后，他們按以下步驟進行了操作。
①準備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈，并用酒精擦拭消毒。
②進缸：將白菜放入缸內，均勻地擺好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。
④發酵：將缸放到適當的位置，在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數據如下圖所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發酵作用分解有機物產生乳酸。發酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
（2）培養細菌需用培養基提供現成的有機物。酸菜制作過程中，為乳酸菌提供有機物的是__________，由此可知乳酸菌的營養方式是____________________。
（3）酸菜制作過程中，既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫步驟序號）__________，依據“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________（填寫步驟序號）。
（4）中華人民共和國衛生部《食品中亞硝酸鹽限量衛生標準》規定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
（5）—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據此計算，若食用該小組腌制的第30天的酸菜，一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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