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某水域被一種有機磷農藥污染，經檢測發現該水域中該農藥的含量為5×10-12（農藥含量是指質量分數），該水域生態系統中A、B、C、D、E五種生物體內也均有不同含量的農藥，經檢測其數量分別如下表。請根據表中提供的信息回答下列問題：
(1)該水域生態系統中的食物鏈為_________________________________________ 。
(2)該農藥對生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴重的是________________ 。
(3)如果因為農藥的毒害作用，該生態系統中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是______________。
(4)流經該生態系統的能量的最終來源是_________________ 。
(1)A→E→C→B→D
(2)D
(3)D
(4)太陽能
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

如圖所示是南極海洋生態系統中部分生物構成的食物網圖解。據圖回答下列問題
(1)該生態系統中所有的須鯨稱為一個__________。
(2)從生態系統的成分來看，海藻屬于________________。
(3)請寫出該食物網中最短的一條食物鏈_________________。
(4)作為一個完整的生態系統還缺少的成份有________________。

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科目：初中生物 來源：山東省中考真題 題型：讀圖填空題

2011年4月，日本福島核電站因地震發生核原料泄漏事故，大量含有核原料的污水被排放入周圍海水中，使當地漁業受到重創，并引發了一場嚴重的環境危機。下圖為福島周圍海域的食物網簡圖，請據圖回答問題。
(1)5月22日是“國際生物多樣性日”。保護生物多樣性需要世界各國的共同參與。如果圖中_______________的數量急劇減少，將直接導致該生態系統生物種類多樣性的喪失。
(2)在該食物網中，鱈魚屬于__________________消費者。
(3)在食物網中，生物的數量隨著營養級的升高而減少。這說明能量流動的特點是____________________________________________________________________。
(4)含有核原料的污水流入海水中一段時間后，由于__________________________作用，鮭魚體內積累的污染物濃度最高。有科學家認為，如果綜合考慮洋流、風向、海洋稀釋等因素，此次污染事件對中國海域暫時不會有影響。這體現了生態系統具有________能力。

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科目：初中生物 來源：廣東省期末題 題型：讀圖填空題

下圖為農田生態系統中蛇和鼠數目的動態變化平衡示意圖，依圖回答問題：
(1)如果人類大量捕捉蛇，田鼠的數量將_____________。
(2)生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫__________。
(3)你認為在自然生態系統中鼠的數量能不能無限增長？__________________。

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科目：初中生物 來源：江蘇期末題 題型：單選題

在某生態系統中生存的生物，其體內存留的有機物汞如下表，由這些生物組成的食物鏈是

[     ]

A．D→B→C→E→A
B．D→E→B→C→A
C．A→C→E→B→D
D．A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

在如圖所示的食物網中，如果蚱蜢因某種原因減少，則毛蟲的數量變化在較長時間內是 

[     ]

A．上升
B．下降
C．先上升后下降
D．不變

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：單選題

在“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，含能量最多的是
[     ]
A．鷹
B．蛇
C．野鼠
D．牧草

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

某地草留種區，為了預防鳥啄食草籽，用網把實驗區罩起來。后來發現，草地上的葉子幾乎被害蟲吃光了，而沒有加罩的草地長勢良好。造成這種生態平衡失調的原因是
[     ]
A．食物鏈被破壞
B．嚴重缺水
C．環境污染
D．植被破壞

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科目：初中生物 來源：山東省同步題 題型：單選題

下列符合生物學意義的食物鏈是
[     ]
A．玉米→ 鼠→ 蛇→ 鷹
B．陽光→ 青草→ 鼠→ 蛇→細菌
C．刺猬→ 蛇→ 鼠→ 小麥
D．昆蟲→ 鼠→ 蛇→ 狐貍

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