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【題目】在解決一些環境問題的措施中，不可取的是

A. 建設風能電站，減少燃煤發電

B. 制造高效殺蟲劑和農藥

C. 利用秸稈生產沼氣，解決農村燃料短缺問題

D. 退耕還林、退田還湖

【答案】B

【解析】A、建設風能電站，減少燃煤發電，可以減少二氧化硫等有害氣體的排放，A正確；

B、高效的殺蟲劑和農藥，可能會污染環境，聽過食物鏈危害人體健康，B錯誤；

C、沼氣是清潔能源，利用秸稈生產沼氣，解決農村燃料短缺問題，方法可��；

D、退耕還林、退田還湖，可以保護生態系統的多樣性，做法可取。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

題圖是人體部分生理活動過程示意圖，①②③表示生理過程。④⑤表示生理結構。

（1）A系統為______系統。過程①中，胸廓容積擴大時，人體處于______（填“吸氣”或“呼氣”）狀態；進行過程②時，血液的氧含量將會______。

（2）B系統中，食物中的淀粉最終被消化為______，其消化和吸收的主要部位是______。過程③中，無機鹽由B系統進入C系統的過程稱為______。

（3）C系統運輸的物質最終經過______血管供給組織細胞利用，C系統的動力器官是______。

（4）在D系統中，血液經過⑤的______作用和④的______作用最終形成尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是（　　）

A. 膝跳反射屬于非條件反射

B. 該反射的神經中樞在脊髓

C. 神經沖動的傳導方向：1→4→3→2→5

D. 若[4]處受損，有感覺但不能發生膝跳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進行的兩種生理活動。曲線a、b分別表示（　�。�

A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用

C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，感染艾滋病的青少年呈上升趨勢，引起了衛生部門的重視。艾滋病是一種免疫缺陷病，但只要預防措施得當，艾滋病是可以預防的。請分析回答下列問題：

（1）艾滋病的病原體是_________________，它由蛋白質外殼和內部的__________組成。

（2）下圖中可能傳播艾滋病的途徑包括__________（填序號），針對這些途徑，我們可以采取_________________的預防措施，以達到預防艾滋病的目的。

（3）你認為使用抗生素能治療艾滋病嗎？_________。理由是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統一的整體，各系統是既有分工又有協調配合。請根據所學回答：

（1）小腸是消化和吸收的主要場所，在小腸中消化蛋白質的消化液有_____。

（2）通過消化系統吸收的營養物質首先進入甲圖心臟的______（填序號），營養物質運輸到腦部組織細胞，至少需要經過心臟______次。

（3）生物體的結構與功能相適應是生物學基本觀點之一。呼吸道都有骨或軟骨作支架，其作用是_____。挑山工負重攀登，下肢關節要承受較大的負荷，關節中的______和關節外的韌帶對其牢固性具有重要作用。

（4）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于_____狀態。氧氣擴散進入血液需要穿過的結構依次是_____________。氧氣進入血液后，由血液中的________運輸。

（5）由靜脈血變為動脈血后，首先進入甲圖心臟的_______（填序號）

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【題目】已知人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳譜系。推測2號、3號、4號的基因分別是（　�。�

A. DD、Dd、ddB. dd、Dd、DdC. dd、DD、DdD. Dd、Dd、Dd

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【題目】為了探究胰島素的作用，某興趣小組進行了如下實驗：

①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只。

②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0．lmL胰島素和0．lmL生理鹽水）。

③觀察并記錄小鼠的狀況，如圖。

分析回答：

（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是______。

（2）本實驗設置甲組的目的是______。

（3）乙組小鼠出現抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉化，從而降低______的濃度所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現抽搐甚至昏迷的小鼠注射______進行搶救。

（4）在人體內胰島素是由______分泌的，在現實牛活中。胰島素可用于______病的治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農田中，對田鼠有直接影響的生物因素是（ ）

①青蛙 ②蚯蚓 ③黏蟲 ④田螺 ⑤蛇 ⑥黃鼬 ⑦鷹

A. ①③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

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