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【題目】夜間,菜農常會適當降低蔬菜大棚內的溫度,其主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,水分散失少
D.溫度低,光合作用增強,有機物積累多

【答案】B
【解析】解:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內,呼吸強度隨著溫度的升高而增強. 根據溫度對呼吸強度的影響原理,夜間,蔬菜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用,菜農常會適當降低蔬菜大棚內的溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,提高了蔬菜的產量.
故選:B.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)病毒是圖中的 (填字母).它不能獨立生活,只能 在其他生物的活細胞內.

(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形的 .A與C的細胞里都沒有 ,只能以現成的有機物為食.圖中D的生殖方式是

(3)細菌真菌與人類生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開 (填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛,這應該是圖中 (填字母)的生長繁殖的結果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于魚類的是()

A.鯨魚 B.鯊魚 C.魷魚 D.章魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對動脈血管的描述正確的是 ( )

A. 動脈血管里留的就是顏色鮮紅、含氧較多的動脈血

B. 把血液從全身各處送回心臟的血管

C. 把心臟中的血液送到全身各處的血管

D. 血細胞單行通過的血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下兩幅圖講述的是兩只鳥的有趣故事。請據此回答下列問題:

(1)兩幅場景中屬于先天性行為的是圖______。 因為這種行為是由小鳥體內的______

控制的。

(2)圖二中若有另一只大山雀為爭奪牛奶與它發生爭斗,則這屬于動物行為類型中______行為。

(3)這些動物行為的產生,都是動物體的感覺器官、________器官共同完成的,并且是系統和激素協調作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下,請分析回答:

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶內,密封瓶口,設為A、B瓶;

②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);

③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。

(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機物_____。

(2)步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗,其變量是_____。

(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_____(氣體),這是植物進行光合作用產生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。

(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍色,摘自B瓶的葉片不變藍色,這個實驗說明光合作用的產物是_____,_____

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【題目】如圖是鳥卵的結構示意圖,請分析回答:

(1)整個鳥卵是否就是一個卵細胞?_____ (填 是或者否).其中[]_____里面含有細胞核,是進行胚胎發育的部位.

(2)鳥卵發育所需要的營養物質主要是由[]_____和[]_____供給的;

(3)鳥卵既可貯存豐富的營養物質供胚胎發育需要,又有__________的保護,能減少水分的丟失.

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【題目】如圖是雞蛋的結構示意圖,請據圖回答下面的問題:

(1)雞的卵細胞結構包括:_____(填數字);

(2)雞蛋受精產出后而停止發育,影響其發育的主要因素是_____

(3)雞蛋能為受精卵發育提供營養物質的結構是[]_____,[]_____;

(4)從小雞孵出后能隨母雞覓食這一現象來判斷,雛雞應該屬于_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于葉的結構的是( )

A. 托葉 B. 葉柄 C. 腋芽 D. 葉片

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