【題目】如圖是鯽魚外形圖,請回答后面的問題:
(1)寫出數字所示結構名稱
①___________;②___________;⑤___________
(2)“魚兒離不開水”是因為魚的呼吸器官是_______。
(3)鯽魚的體形呈_____________,有利于游泳時減少_________。
(4)鯽魚的運動器官是____________。
(5)若想探究側線的作用,選取兩條相同的鯽魚,一條不做任何處理,另一條做的處理是______________________,然后放在魚缸中,觀察它們的反應狀態。
【答案】①背鰭 ②鱗片⑤側線鰓紡錘形阻力鰭用凡士林將鯽魚的側線封住
【解析】
(1)魚類的特征:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。
(2)魚鰭分為背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭,其中背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭是維持魚體平衡的作用,尾鰭是保證魚體前進的方向。
(3)圖中,①是背鰭,②是軀干部,③是尾鰭,④是臀鰭,⑤是側線,⑥是腹鰭,⑦是鰓蓋,⑧是胸鰭。
(1)圖中①是背鰭,②是軀干部,⑤是側線。
(2)魚的呼吸器官是鰓,鰓可吸收溶解在水中的氧氣,鰓是由許多的鰓絲組成的,鰓絲又多又細,擴大了與水的接觸面積,由于里面含有大量的毛細血管,所以顏色為鮮紅色。
(3)鯽魚身體側扁,呈紡錘形,體表有鱗片和粘液,可減少在水中游泳時的阻力。
(4)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭一對,起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力;臀鰭有協調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭一對起平衡和轉換方向的作用。所以魚在游泳時,主要靠尾部和軀干部的左右擺動產生前進的動力。所以說鯽魚的運動器官是鰭。
(5)若想探究側線的作用,選取兩條體型、大小、活力相同的魚,將其中一條魚的側線用凡士林封住,另一條魚不做處理,放入同一個水槽中,用木棒順時針攪動水進行觀察。實驗結果是被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在每日攝入的總能量中,早、中、晚的能量各應占( 。
A.20% 50% 30%
B.30% 40% 30%
C.50% 20% 30%
D.40% 40% 20%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物的光合作用制造的有機物可作為
①構建植物細胞的材料 ②植物生命活動的能源物質 ③為動物提供構建自身的材料④動物生命活動的能源物質 ⑤許多細菌和真菌的物質和能量來源
A. 只有①② B. 只有①③ C. ①②③④⑤ D. 只有①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是男、女部分生殖器官發育趨勢圖,據圖分析,不能得出的結論是( )
A. 女孩性器官開始發育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發育是青春期的突出特征
C. 10歲之前男、女性器官的發育都很緩慢
D. 青春期是智力發育的黃金時期
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發育方式是______發育,其中圖A是蝗蟲的發育過程,它的發育方式是______,菜粉蝶的發育過程和_____圖相同.由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而長大,所以昆蟲生長發育過程中有__________現象.
(2)青蛙發育的起點是______,它的幼體用____呼吸.從圖C青蛙的生殖發育過程分析,不是真正的陸生脊椎動物的主要原因是__________.
(3)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,依次是________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是[]______,在我們的學習中,采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果,請你回想一下,鳥的卵細胞中與玉米胚乳功能相似的結構是[]_______.
(4)在E結構中,胚胎植入子宮內膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[①]_____,胎兒發育的場所是___________。
(5)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F為_______生殖.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小張同學患水痘在家休息,從傳染病傳播的基本環節分析,使他患病的水痘一帶狀皰疹病毒是___________;與他有過接觸的弟弟是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com