現在牛奶已成為我們生活中不可缺的食品,超市中擺放著琳瑯滿目的牛奶,在購買牛奶時,小明同學發現了這樣的現象:
現象一:在超市中采用利樂枕包裝的牛奶一般都散放或成箱堆放,不用放入冷柜中;而且保質期較長,達到45天。
現象二:在超市中屋頂包牛奶(即盒裝牛奶,是一種紙塑復合包裝,外形有點像小房子),定要在冷柜貨架上才可以找到,而且屋頂包牛奶保質期較短,一般為7天左右。
小明提出了這樣的問題:同樣是經過包裝的牛奶,為什么會出現是否需要冷藏差異?小明同學查到了一些資料:
材料一:利樂枕中的牛奶經過了“超高溫滅菌”處理,超高溫滅菌奶是用134℃左右的高溫,把原奶瞬間消毒4秒鐘,將牛奶中的有害細菌和其它微生物全部殺死。
材料二:屋頂包里面裝的是巴氏消毒奶,巴氏消毒法是把原奶在72℃~76℃溫度下經過約15秒鐘左右的殺菌加工,將原奶中的有害物微生物殺死,但保留其他一些微生物。
材料三:利樂枕和屋頂包這兩種包裝方式都要求在無菌條件下對其中的牛奶進行密封包裝。
(1)根據上述資料說明屋頂包裝牛奶不冷藏就會變質的原因。
(2)請介紹一種在日常生活中你知道的食品保鮮的方法,并簡述其保鮮的理由。
(3)我們在牛奶中加入乳酸菌后,可以制作出酸奶,酸奶不僅口感好,而且營養價值高。請你再列舉1個人類利用細菌或真菌的例子。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:新教材新學案 生物學 八年級 上冊 題型:022
同學們已經學過了許多類群的動物?茖W家經過長期的研究,從大量的具體生物中,概括出了不同類群動物的主要特征。這是制定檢索表的好根據。學習的目的在于繼承和利用前人的成果,并進行創新和發展,為國家和民族的發展作貢獻。
現在讓我們也編制一種新形式的檢索表,把學過的動物歸類區別。
動物類群檢索表1.身體中沒有________……………………………………………無脊椎動物
2.身體由一個細胞構成……………………………………………________
2.身體由許多細胞構成……………………………………………________
3.有口無________,體內有________腔…………………………腔腸動物
3.身體柔軟,體表有貝殼或貝殼退化………………………________
3.身體由許多相似的________構成…………………………環節動物
3.身體由許多結構和功能不盡相同的________構成,體表有外________,足和________都分節……………………………節肢動物
4.身體分頭、胸、腹三部分,有三對足,大多數有翅,能飛行……………………………………………………………………………________
4.體表的________形成質地較硬的甲………………………甲殼動物
1.身體中有________……………………………………………脊椎動物
5.終生生活在水里,身體表面覆蓋著________或沒有,用________呼吸,用________游泳,體溫不恒定…………………………………………………………魚類
5.幼體生活在水中,用鰓呼吸;經過變態發育,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時皮膚能輔助呼吸,體溫不恒定………………………………________
5.生活在陸地上,有的生活在水里,用________呼吸,體表覆蓋有角質的________或________,體溫不恒定…………………………………………………………爬行動物
5.有喙無齒,體表被覆________,前肢變成________,骨中空,內充氣體,心臟是四個腔,用肺呼吸,并有________輔助呼吸,體溫________,生殖方式為卵生……………………………………………………………………………………鳥類
5.體表被毛,牙齒有________、________和________的分化,體內的腔被________所分割,用肺呼吸,心臟有四個腔,體溫恒定,大腦________,生殖方式為________,哺乳………………………………………………………哺乳動物
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科目:初中生物 來源: 題型:043
閱讀資料,回答問題:
保護藏羚(Pantholops hodgsoni)屬?、藏羚屬別名:藏羚羊、長角羊、羚羊
藏羚羊僅存于中國青藏高原,是生活在海拔最高地區的偶蹄類動物,歷經數百萬年的優化篩選,淘汰了許多弱者,成為“精選”而成的杰出代表。許多動物在海拔6000米的高度,不要說跑,就連挪動一步也要喘息不已,而藏羚羊在這一高度上,可以60千米的時速連續奔跑20~30千米,使猛獸望塵莫及。藏羚羊具有特別優良的器官功能,它們耐高寒、抗缺氧、食料要求簡單而且對細菌、病毒、寄生蟲等疾病所表現出的高強抵抗能力也已超出人類對它們的估計,它們身上所包含的優秀動物基因,囊括了陸生哺乳動物的精華。根據目前人類的科技水平,還培育不出如此優秀的動物,然而利用藏羚羊的優良品質做基因轉移,將會使許多牲畜得到改良。
保護藏羚羊的意義和影響絕不亞于保護國寶大熊貓。藏羚羊在生命禁區與惡劣環境斗,它們是勝利者;與饑餓嚴寒斗,它們是成功者;與豺狼虎豹斗,它們是無畏者,它們從不屈服于來自自然界的任何災難,從未放棄過這里的家園。生命力如此頑強的野生動物卻大批大批地慘死在人類的屠刀下,如今青藏高原的藏羚羊總數,已由十年前的10萬余只急劇降至5萬余只,而且每年以2萬只的數量減少。而反盜獵的行動僅僅停留在收繳皮張的水平上無法解決藏羚羊仍被獵殺的現實問題,目前我國的人力、財力、物力都達不到能夠保住藏羚羊不被繼續獵殺的程度。以現在的獵殺速度,殘存的5萬只藏羚羊在地球上還能掙扎多久?
可可西里地區自然環境的嚴酷現狀也令人擔憂。青藏公路昆侖山口、不凍泉和索南達杰保護站的近百千米地段內,我們連一只藏羚羊都沒見過,只有即將退化為沙漠的大荒原悲哀地面對蒼天,原來的水草地連一點潮氣都沒有了,地表龜裂的大口子在狂風中呻吟,枯黃而稀疏的草底下是白茫茫的鹽堿化,青藏公路線109國道是青海與西藏兩省間的惟一交通大動脈,但是就在昆侖山腳下的柏油路面已被巨大的沙丘覆蓋了一半,沙漠化已經對可可西里地區的江河源頭構成巨大威脅,冰川融化、河流干涸、草場退化,生態環境變遷與惡化對藏羚羊構成深層影響,加上人類肆虐的捕殺,使這一特殊動物陷入滅絕的邊緣。
(1)保護藏羚羊有什么現實意義?
(2)藏羚羊生存的環境有什么特點?
(3)藏羚羊面臨的困境是什么?
(4)你認為我們應該怎樣保護藏羚羊?
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科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:讀圖填空題
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