【題目】當你觀察同學眼睛時，看到對方眼球的黑色部分和白色部分分別稱為
A．角膜和虹膜 B．虹膜和鞏膜 C．虹膜和玻璃體 D．角膜和玻璃體
三新快車金牌周周練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青少年身體快速發育階段離不開鈣的大量攝入，研究者對我市13－15歲青少年鈣的攝入和代謝情況進行研究。
（1）鈣是人體需要的無機鹽之一，水和食物中的鈣被攝入后，主要在圖1所示的（10）___和（9）大腸中被吸收，未吸收的部分隨糞便排出體外。吸收進入血液的鈣流經腎小球時，經濾過作用出現在原尿中，這些鈣經腎小管處的___作用，一部分重新進入血液，未回收的部分，通過尿液排出體外.
2）研完者將被試學生分為4組，一組不干預日常飲食，作為__組，另外3組分別補充鈣含量為300mg、600mg和900mg的奶粉，每天兩次，每次40g.4組學生的數量相等，性別比例應為___.一年后，測定被試學生的糞便和____中的鈣含量，計算獲得鈣儲存量和鈣吸收率，結果如圖2。
（3）已知鈣吸收量每天最高為770mg,2013年我國公布的青少年鈣攝入量的“金標準”為每天約1000mg，請據圖2結果分析“金標準”提出的依據是：_____.
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點是
A. 最高等、最復雜 B. 最低等、最復雜
C. 最高等、最簡單 D. 最低等、最簡單
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態結構特點，根據圖中所提供的信息以及自己所學的有關動物類群的主要特征知識，回答下列問題。
(1)比較甲和乙兩種動物，從外部形態看都分“節”，但甲動物屬于________動物，其運動是靠________輔助完成的。乙動物有足和翅，身體外有________，屬于________動物。
(2)比較丙和丁兩種動物，從外部形態上看差異不大，但分屬于兩個不同的綱。其區別在于丁動物的體表覆蓋________，而丙動物的體表無此結構，但皮膚能_____________________，且幼體離不開水。
(3)如果解剖甲和丙動物會發現，丙動物的體內有“骨架”結構，而甲動物體內沒有。像甲動物一樣體內沒有“骨架”的動物稱為________動物，像丙動物一樣體內有“骨架”的動物稱為________動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。下圖中甲表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，乙是植物細胞結構模式圖。請據圖回答：
（1）植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____，進入植物體內的水分大部分通過過程C散失到外界，該生理過程參與了生物圈的____。
（2）綠色植物是生態系統中的生產者，是因為能夠完成甲圖中的過程___(填字母)，該生理過程發生在乙圖的[___]___中。
（3）葉片合成的有機物可以通過___輸送到植物體的其他器官，在果實營養組織的細胞中，糖類等營養物質主要儲存在乙圖的___（填數字）中。
（4）某同學為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用，進行了如下實驗：
①該同學使用如圖1所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用，應將該裝置放在____環境中。3--4小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中，蠟燭立刻熄滅。該實驗能得出的結論是：植物的呼吸作用___。
②該同學想要驗證“植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”，應該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實驗?_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是（ ）
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
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