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【題目】保護動物多樣性的核心是保護（ ）

A．動物數量的多樣性 B．生態系統的多樣性

C．動物遺傳的多樣性 D．動物種類的多樣性

【答案】C

【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。其中基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。因此保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。，請據圖回答下列問題：

(1)曲線中a點表示植物在進行__________生理過程。

(2)此曲線bc段表示隨著光照強度的增強，光合作用的強度在________，光合作用場所是在__________。

(3)據圖分析b點表示進行的生理過程是_________________。

(4)當光照強度大于______值時，表示植物光合作用不再增強。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中都是由細胞構成的是（　�。�

A. 陽光和土壤 B. 金魚和流感病毒

C. 細菌和小麥 D. 蘑菇和珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位，經過化驗得到如下數據。請分析數據并回答下列問題

（1）圖中結構[1] [4] [5]構成________。

（2）根據表中各液體成分含量的變化，判斷液體 B 應是______，取自于圖中的[ ]____部位，是經過____作用形成的。

（3）正常情況下，圖中結構[ 5 ]______處發生的變化是：大部分水、部分無機鹽以及______等被重新吸收回血液。

（4）如果某人到醫院就診，尿檢中發現了紅細胞和大分子蛋白質，請推測可能發生病變的部位是[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為外界物體在視網膜上的成像過程示意圖

（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中[ ]_________就是窗戶上那層明亮的玻璃。

（2）遠處物體反射來的光線，經過[ ]______等的折射在[ ]_____上形成物像。

（3）小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲，不僅學習成績明顯下滑，還導致其眼球的某個結構曲度過大且難以恢復而形成近視．這一結構是____________，佩戴的眼鏡應為______透鏡。

（4）李慧同學閱讀莫言作品時，隨故事情節潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內成像并產生神經沖動，然后通過[ ]_________ 傳遞到_______產生視覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物幼崽吸吮乳汁，對這一行為敘述錯誤的是（ ）

A．這是一種本能行為 B．這是生來就有的行為

C．這對個體生存有利 D．這是后天學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于攻擊行為的是（ ）

A．一群雌獅捕食一只斑馬 B．兩只雄盤羊為一只母盤羊而爭斗

C．羚羊利用角反擊老虎的進攻 D．雄鷹追擊一只老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不正常的現象是（ ）

A．遺精 B．每月一次子宮出血

C.頻繁遺精 D.月經期間身體抵抗力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在青蛙的繁殖季節，雌蛙與雄蛙抱對的生物學意義是（　�。�

A. 吸引異性 B. 促使排卵，提高受精率

C. 孵卵 D. 確定“配偶”

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