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【題目】你認為這些動物中真正屬于魚類的動物是（ ）

A．鯊魚 B．娃娃魚 C．甲魚 D．章魚

【答案】A

【解析】

試題分析：“鯊魚”，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類；“娃娃魚”幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動物；“甲魚”，體表有甲，用肺呼吸，陸上產卵，因此屬于爬行動物；“章魚”，身體柔軟、有外套膜，因此屬于軟體動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚的品種很多，形成眾多金魚品種的原因是（　　）

A. 金魚的適應能力很強 B. 金魚的形態特別

C. 長期自然選擇的結果 D. 長期人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的關節模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來的現象。當我們做運動時，關節腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關節軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]______。

（2）骨的運動要靠______的牽拉；當______受到神經傳來的刺激______時，就會牽動______繞______活動，于是軀體就會產生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（ ）
A.該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗體
B.該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵襲該人體體內

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態建設情況后繪制的食物網簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題：

（1）若圖一表示一個完整的生態系統，還需要補充的成分是_____。

（2）該生態系統中能量的源頭是_____，能量流動的特點是_____。

（3）若X代表該食物網中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。

（4）該生態系統中，屬于初級消費者的是_____。

（5）圖二中的甲對應圖一中的生物是_____。

（6）若一段時間內鼠的數量大量減少，首先會引起植物的數量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態系統具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體能分泌膽汁的器官是（　　）
A.膽囊
B.胰腺
C.肝臟
D.小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有“學習”能力，這有利于（ ）

A．適應復雜的生活環境 B．找到配偶

C．逃避敵害 D．找到食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物標本時，所看到的細胞數量最多的是使用 ( )

A．目鏡5×．物鏡10× B．目鏡5×．物鏡40×

C．目鏡10×．物鏡10× D．目鏡16×．物鏡10×

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【題目】春天連翹和紫荊競相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節，造成這種現象的非生物因素是( )

A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣

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