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【題目】一朵桃花的某個結構被蟲吃掉，這朵花就結不出桃子，這個關鍵的結構是：

A．花萼 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊

【答案】D

【解析】

試題分析：桃花是蟲媒花，雌蕊經異花傳粉受精后，子房可發育成果實，然而花萼、花冠只是起保護作用或吸引昆蟲（花冠開放后）作用，與果實和種子的形成沒有直接關系，即使被蟲吃掉，只要雌蕊能完成傳粉與受精就不會影響其結果，如果被蟲吃掉雄蕊，該桃花依然可以接收其他花的花粉，后結出果實；被蟲吃掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發育成果實。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于人體防線的是(　　)

A. 吞噬細胞的吞噬作用 B. 淋巴細胞產生抗體

C. 皮膚的屏障作用 D. 口服青霉素消滅體內病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人們永遠追求的美好愿望，是人生永恒的話題
（1）按照世界衛生組織對健康的定義，健康是指一種身體上、心理上和方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱
（2）是兒童青少年心理健康的核心
（3）選擇健康的生活方式有利于青少年健康成長．圖中的（請填序號）圖的行為對青少年的成長有益，（請填序號）圖的行為對青少年的成長有害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題．
（1）以上生物中，屬于種子植物的是（填字母），屬于無脊椎動物的是（填字母）．
（2）C的發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做發育．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于植物．
（4）從進化的角度看，通過B與D；A與E的比較，說明生物進化的總體趨勢在結構上看是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中所示的植物是八步區賀街三華李，若根據某個器官判斷三華李是被子植物，這個器官是（ ）
A.莖
B.葉
C.種子
D.果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中有成形細胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．大腸桿菌 C．乳酸菌 D．艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養，結果如圖所示（1號為土壤浸出液，2號為蒸餾水）．對此分析正確的是（ ）
A.此實驗的變量是水
B.該實驗需在暗處進行
C.實驗說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機鹽
D.土壤浸出液為植株生長提供了無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關性別遺傳的說法中，錯誤的是（ ）
A.受精卵的性染色體是XY時，將發育為男孩
B.受精卵的性染色體是XX時，將發育為女孩
C.正常男性產生的精子中，性染色體有X、Y染色體
D.生男生女是由卵細胞的性染色體決定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中A是______，與酵母菌相比，細菌結構的最大特點是______。

（2）細菌體內沒有______，不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解成簡單的無機物，營養方式是______。

（3）圖中屬于細菌特殊結構的是______（填字母）

（4）能夠控制物質進出細菌細胞的是______（填字母）

（5）當環境惡劣的時候，D增厚形成細菌的休眠體______以度過不良環境。

（6）細菌的生殖方式是______。

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