【題目】如圖是反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )
A. a是效應器,能接受刺激并作出反應
B. c是神經中樞,不受其他結構的調控
C. d能將來自c的神經沖動傳至e,引起反射
D. e是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動
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【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)今年的連續干旱使我省農作物受災嚴重,農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道——______運輸到植株各處的。
(2)圖甲中的①是由圖丁中的[____]______發育而來的,而圖丙中的②是由圖乙中的[____]______發育而來。
(3)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丁中能貯藏營養的結構[____]________。
(4)圖丁中將來發育成植物體根的結構是[____]________。
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【題目】每年六月五日是世界環境日,環保是我國的一項基本國策,下列做法不利于環境保護的是( )
①空氣清新②資源消耗增多③環境質量改善④森林砍伐減少⑤山地開發加。
A.①③④
B.①②④
C.③⑤
D.②⑤
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【題目】生物小組的同學為了探究植物的生理作用,設計了如圖的三個裝置:植物、培養液、隔板、光照等條件都完全相同。
(1)陽光下照射幾小時后,鐘罩內壁出現的水珠除來自燒杯中水分蒸發外,還可能來自于植物的________,該生理作用可促進植物體對裝置中________的吸收。
(2)實驗后經測量,甲、乙、丙三套裝置中培養液的水分別減少了100 mL、98mL、85mL。甲、乙培養液比丙培養液減少的水分多是由于_______因素對蒸騰作用的影響。而甲比乙多減少的水分則用于了植物的_______作用,該生理作用可維持生物圈的________平衡。
(3)將三個裝置放在黑暗處一晝夜,然后在陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有_____的小燒杯中進行隔水加熱,脫色后用清水漂洗、滴加碘液,葉片不會變藍的是______。
(4)三套裝置中,可用于驗證植物進行呼吸作用的是________。根據甲、乙兩組實驗得出結論,溫室里栽培植物,為了促進植物的生長,應該適當增加溫室里的________。
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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料.圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用A,a表示控制顯、隱性性狀的基因.請分析作答:
(1)果蠅分布廣泛,其發育方式屬于 ___________________發育,一生中要經過多次蛻皮,原因是_____________________________________________________。
(2)乙果蠅的性別為_________,其產生的生殖細胞染色體組成可能是 _________________ (用圖乙中的符號代替)
(3)根據果蠅的長翅和殘翅在親代與子代的表現規律,可以推斷出_________ 是隱性性狀,原因是:____________________。子代出現殘翅雌果蠅的幾率_______。
(4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學設計了如下實驗方案,
方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅交配。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅交配。
你認為方案__________是可行的,理由是:
①若雜交后代 ___________________________,則該果蠅的基因組成為_______________ ;
②若雜交后代 ____________________________ ,則該果蠅基因組成為 _____________.
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【題目】如圖中,甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置。請據圖回答問題:
(1)圖中甲為何必須放到光照的環境中?______________。
(2)乙圖和丙圖是另外兩個裝置,通?勺鳛榧椎膶φ諏嶒炑b置的是哪一個?_____________。
(3)甲實驗得出的結論是什么?_______________。
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【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質經過人體消化道各段時,其含量的變化情況,其中縱坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質含量百分比,橫坐標表示消化道的各部分.則W、X、Y依次代表的是( 。
A. 淀粉、蛋白質、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質
C. 淀粉、脂肪、蛋白質 D. 蛋白質、脂肪、淀粉
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