Question

【題目】圖甲是花生葉片的結構示意圖，圖乙是在封閉的環境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置（氫氧化鈉溶液能吸收環境中的二氧化碳）。請分析回答下列問題。

（1）圖甲中，2、4所示細胞在顏色和排列方面共有的特點是：_____；3所示細胞與2、4所示細胞相比，在能量轉換方面特有的功能是_____。

（2）圖乙中，表示花生幼苗積累有機物最快和積累有機物最少的時間點分別是_____（填字母），表示光合作用強度大于呼吸作用強度的時間段是_____。d點所示現象產生的原因與甲圖中結構[]_____的部分關閉有關。

（3）丙圖所示實驗操作如下：①如果關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動；②如果關閉閥門，把氫氧化鈉溶液換成二氧化碳緩沖液（能保證裝置內二氧化碳含量恒定），把該裝置放在光下一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動。

Answer 1

【答案】無色、排列整齊 有葉綠體，能將光能轉變成化學能貯存在有機物中 c、b 6-18時 5氣孔 左 右

【解析】

（1）甲圖中1是葉脈，2是上表皮，3是葉肉，4是下表皮，5是氣孔。圖乙是在封閉的環境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）圖甲中，葉片的2上表皮、4下表皮所示細胞因不含有葉綠體且有保護功能，在顏色和排列方面共有的特點是：無色、排列整齊；3葉肉所示細胞與2上表皮、4下表皮所示細胞相比，在能量轉換方面特有的功能是有葉綠體，能將光能轉變成化學能貯存在有機物中。

（2）圖乙d點吸收的二氧化碳量減少，是因為中午溫度過高導致甲圖中5氣孔一部分關閉，這樣有利于降低植物的蒸騰作用，防止發生萎蔫現象。c點，從坐標圖上看花生吸收的二氧化碳最多，光合作用最旺盛，此時積累有機物最快；b點，植物進行了一晚上的呼吸作用，積累的有機物最少。一天24小時內只有6﹣18時之間吸收二氧化碳，說明光合作用大于呼吸作用，因此有機物處于積累的時間段是6﹣18時。

（3）圖丙所示實驗操作如下：①如果關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，植物進行呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，瓶內氣壓減小，玻璃管中的紅色小液滴會向左移動；②如果關閉閥門，把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液（能保證裝置內二氧化碳含量恒定），把該裝置放在光下一段時間后，光合作用產生氧氣，瓶內氧氣增多，玻璃管中的紅色小液滴會向右移動。