【題目】請閱讀以下材料,回答問題。
材料一:蘇州《城市商報》報道:去年全年我市共有152天出現霧霾天氣。其中,1月中旬和12月上旬分別出現區域性持續霾天氣,空氣質量明顯下降,對人體健康和道路交通造成一定影響。
材料二:霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認為是造成造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明,直徑在2.5微米以下的細顆粒物不易被阻擋,被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。
(1)PM2.5顆粒物能通過呼吸系統進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經過的結構依次是(______)
A.氣管、支氣管、肺泡 B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管 D.肺泡、氣管、支氣管
(2)人體在平靜狀態下吸氣時,肋骨和膈的運動方式是______。
(3)肺泡與外界的氣體交換是通過_____來實現的。
(4)老張因為吸入過多的細顆粒物,引發支氣管炎去醫院就診,通過血液檢查會發現他的______高于正常值。
(5)為減少霧霾天氣,蘇州市政府采取了許多措施。能有效控制霧霾天氣發生的措施有______。
【答案】A 收縮 呼吸運動 白細胞 增加綠化面積等
【解析】
(1)呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。
(2)根據空氣污染的途徑及有關做法的合理性進行如大量燃放煙花炮竹、常見化石燃料的燃燒等都會產生大氣的污染,而節約能源,開發新能源則有利于環境保護。
(1)組成呼吸系統的器官如圖所示:
從圖中看出,PM2.5依次經過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管才能進入肺.因此“PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前”,還會經過的結構依次是氣管、支氣管、肺泡。
故選:A。
(2)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺,因此人體在平靜狀態下吸氣時,肋骨和膈的運動方式是收縮。
(3)吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上舉,胸骨向上向外移動,胸廓的左右徑和前后徑變大,這時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時肺內壓小于外界大氣壓,外界的氣體進入肺,完成吸氣動作;呼氣時,肋間肌舒張,肋骨下降,胸骨向下向里移動,胸廓的左右徑和前后徑變小,這時膈肌舒張,膈頂部上升,胸廓的上下徑變小,這時肺內壓大于外界大氣壓,肺內的氣體排出體外,完成呼氣動作,因此肺的通氣是依靠呼吸運動實現的。
(4)白細胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人體被細菌感染出現炎癥時,白細胞會增多;血小板的功能是止血和加速凝血,若數目明顯下降時,凝血功能障礙,會引起人體皮下出血。因此,老張因為吸入過多的顆粒物,引發支氣管炎去醫院就診,經過血常規化驗發現血液中的白細胞數量高過正常值。
(5)森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風沙、調節氣候以及對有毒物質的指示監測等作用,因此,植樹造林,增加增加綠化面積,增加空氣流動,禁止焚燒秸稈和大力推廣新能源出租車,都能有效控制霧霾天氣發生。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度。于是設計如下實驗:
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10 mg/L、100 mg/L、200 mg/L、300 mg/L、400 mg/L、500 mg/L,相應編號為A、B、C、D、E、F;
② 選用長勢、長度、粗細等均一致的桂花枝條30根,隨機平均分成6組;
③ 將6組枝條分別浸泡在步驟①配制的NAA溶液中;
④ 一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環境中,并在適宜的條件下培養;
⑤ 一段時間后,觀察記錄并統計各組枝條生根數量,結果如圖所示:
分析實驗請回答:
(1)本實驗的變量是_____________________________________________。
(2)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是__組。
(3)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于___生殖,這種生殖方式只具有_______的遺傳特性。
(4)請列舉出一種無性生殖的方式:_______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀科普短文,回答問題。
每年 12 月~1 月是我國北方地區流感高發季節,為控制流感傳播,人們通常會通過接種疫苗來進行預防。鼻內接種已被認為是一種有效的抗呼吸道感染免疫途徑。近日,中國疾控中心副主任馮子健表示,我國研制的一種鼻噴流感減毒活疫苗(如圖) 預計很快會上市。
我國常見的流感疫苗幾乎都是流感病毒滅活疫苗(IIV),這種疫苗內含有裂解且已死亡的病毒,這些病毒已失去致病力但是保留了刺激機體產生抗體的能カ。IIV 的安全性已經非常高了,科研人員為什么還要研制鼻噴流感減毒活疫苗(LAIV)呢?主要是由于 IIV 只能引起短期的特異性免疫過程,且對于變異產生的新流感病毒無中和作用。而 LAIV 屬于減毒活疫苗,疫苗內含有活的已減毒的流感病毒。這種病毒能在人鼻腔溫度(約 32℃)下繁殖,但不能在肺部等內臟器官溫度(>37℃)下繁殖。當人們通過噴鼻免疫接種 LAIV 時,如同模仿自然感染過程,可引起機體產生持久的特異性免疫。
同時,LAIV 還有一些優于 IIV 的特點。首先,LAIV 通過鼻腔噴入方式接種,無需疫反應打針,有助于提高兒童等目標人群的接種意愿。其次,LAIV 不僅能刺激機體在體內產生抗體,同時還能夠在鼻黏膜等處產生分泌型抗體,這些抗體能在鼻腔黏膜提供一層保護,從而増強了鼻腔黏膜的屏障作用。第三,從臨床角度看,有數據表明LAIV 比 IIV 提供了更好的“群體免疫”(由于部分人群打了疫苗,其他未打疫苗的人群所獲得的保護)第四,LAIV 對變異流感病毒的抵抗力好于 IIV。
疫苗上市除了關注有效性,還要關注安全性。俄羅斯科學家對約 13 萬名 3~15 歲兒童的接種研究表明,除小于 1%的暫時性發熱外,未發現任何嚴重不良反應。根據美國疾控中心數據顯示,LAIV 最普遍的不良反應是短暫的流鼻涕、鼻塞及低熱,無嚴重副作用,且對照組也有相近的同樣不良反應發生率。此外,科學家研究認為 6~23 月齡嬰兒接種 LAIV 后,哮喘的發生率増加,但在 2~5 歲嬰幼兒中未見増加。從全球來看,LAIV 的使用仍需一段時間的觀察。
(1)在流感到來前接種疫苗,從傳染病的預防措施看屬于_____。接種的 疫苗相當于_____,能夠刺激機體產生相應的抗體。當病毒被清除后,機體還將保持產生相應抗體的能力。當同樣的病毒再次侵入人體時,機體會_____,再以同樣的方式將病毒清除。
(2)流感病毒較易發生變異,導致后代的“外貌”發生改變。產生這種變異的根本原因是病毒的_________容易發生改變。
(3)LAIV 是通過鼻內接種的疫苗,結合文章中的信息和流感病毒傳播的途徑,分析LAIV 能引起“群體免疫”的原因是:由于部分人群接種了 LAIV,減毒的病毒可以在人體的_____黏膜細胞內繁殖,以_____作為傳播途徑,傳播給其他未打疫苗的人群,使得這些人群也相當于接種了疫苗,從而獲得保護。由此可見,“群體免疫”對于學校群體抵御流感病毒可發揮至關重要的作用。
(4)結合文中信息,若鼻噴流感減毒活疫苗(LAIV)在中國上市,在不考慮“群體免疫”的情況下,你會選擇接種這種疫苗來代替傳統流感疫苗嗎?理由是什么?__________________。(寫出一條理由即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了如下實驗。
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入_______,與1號試管形成_________。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用_____和_____兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是1號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是_________________。
(4)水浴溫度保持在37℃的原因是_______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態系統中部分生物之間關系示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中所示的草原生態系統的食物網中,只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于______。
(2)生態系統中能量隨食物鏈和食物網流動且逐級遞減,此生態系統中鷹獲得能量最多的一條食物鏈是_____。
(3)圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點,若陰影表示四種生物在生態系統中的組成成分,則陰影表示的含義為_____。
(4)從行為獲得的途徑看,鷹的繁殖行為屬于_____。
(5)該生態系統在沒有人為干擾的情況下,蛇和鼠的數量能夠保持相對穩定,這是通過生態系統的_____能力實現的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有“田園衛士”美譽的青蛙及其發育簡史。請讀圖回答:
(1)青蛙的體色呈綠色,使它適于生活在何種環境中?_______________。
(2)圖中的[②]蝌蚪是由[①]__________發育成的,和魚的呼吸器官相同,呼吸器官是_____。
(3)從蛙的發育簡史可以看出,它的發育過程屬于_____發育。
(4)在你的家鄉,如果發現青蛙的數量減少,你對當地政府提出的建議是________________________________。
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