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觀察菜豆種子示意圖，在[    ]內填寫圖中序號，_____上填寫文字。
（1）圖所示的是_____子葉植物種子示意圖，圖中起保護作用的的是[     ]_________，位于種子的最外面。
（2）將來發育成植物莖和葉的結構是圖中的[     ]_________。
（3）在種子萌發過程中，提供營養物質的是圖中[     ]_________，而在玉米種子萌發過程中提供營養的結構是________。
（4）圖中[1]、[2]、[4]、和[5]共同構成的結構叫做_______，它是新植物體的幼體。
（1）雙 3  種皮
（2）4  胚芽
（3）5  子葉 胚乳
（4）胚
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是生物界中普遍存在的一種遺傳現象．請分析回答：

（1）從生物學角度分析，種下去的“瓜”應該是
種子
種子
，是由
胚珠
胚珠
發育而成的，收獲得到的“瓜”應該是
果實
果實
，是由
子房
子房
發育而成的．
（2）仔細觀察菜豆種子萌發過程的示意圖1，你會發現，菜豆種子萌發時，最先突破種皮的是
胚根
胚根
．菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發育成的．
（3）研究人員把番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，種子萌發，第6天幼苗出土后，子葉展開，第9天幼葉出現，研究人員從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成如圖所示曲線2．則：前6天干重逐漸減少的原因是
種子萌發時，需要能量，呼吸作用增強，分解有機物
種子萌發時，需要能量，呼吸作用增強，分解有機物
，從第6天開始，干重又開始增加，這是因為
幼苗能進行光合作用
幼苗能進行光合作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

仔細觀察圖菜豆種子示意圖，在[]內填寫圖中序號，橫線上填寫文字．
（1）右圖所示的是
雙
雙
子葉植物種子示意圖，圖中起保護作用的是[
③
③
]
種皮
種皮
，位于種子的最外面；
（2）將來發育成植物莖和葉的結構是圖中的
④
④
胚芽
胚芽
；
（3）在種子萌發過程中，提供營養物質的是圖中[
⑤
⑤
]
子葉
子葉
；而在玉米種子萌發過程中提供營養的結構是
胚乳
胚乳
；
（4）圖中[
②
②
]是胚根，將來發成植物的
根
根
；
（5）種子中的主要部分是
胚
胚
，它是由圖中的[
①
①
]、[
②
②
]、[
④
④
]和[
⑤
⑤
]共同構成的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是被子植物花的結構模式圖和種子結構示意圖．請回答：

（1）圖甲是花的結構模式圖，其中對植物繁衍后代最重要的結構是
[4]
[4]
雌蕊
雌蕊
和
[8]
[8]
雄蕊
雄蕊
，精子與卵細胞結合的部位是在
[5]
[5]
胚珠
胚珠
內，
[3]
[3]
子房
子房
將來發育成果實，
[5]
[5]
胚珠
胚珠
將來發育成種子．
（2）圖乙表示菜豆種子的結構，在觀察菜豆種子的結構時，取一粒浸軟的種子，剝去種子最外面的一
[1]
[1]
種皮
種皮
，分開合攏著的兩片
[5]
[5]
子葉
子葉
，用放大鏡仔細觀察種子各結構的特點．
（3）圖乙中，貯存營養物質的結構是
[5]
[5]
子葉
子葉
．和菜豆種子相比，玉米種子貯存營養物質的結構是
胚乳
胚乳
，該結構能被碘液染成
藍
藍
色，說明其中含有的主要物質是
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源：2014屆江西省七年級上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

仔細觀察右圖菜豆種子示意圖，在[  ]內填寫圖中序號，橫線上填寫文字。（15分）

（1）右圖所示的是       子葉植物種子示意圖，圖中起保護作用的的是[   ]        ，位于種子的最外面；

（2）將來發育成植物莖和葉的結構是圖中的[  ]      ；

（3）在種子萌發過程中，提供營養物質的是圖中[  ]     ；而在玉米種子萌發過程中提供營養的結構是        ；

（4）圖中[   ]是胚根，將來發育成植物的        ；

（5）種子中的主要部分是          ，它是由圖中的[   ]、[   ]、[   ]和[   ]共同構成的整體。

 

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