【題目】某生物小組選擇”人的卷舌和非卷舌”這對相對性狀的遺傳情況進行研究,他們對全校同學發放問卷,回收后分類統計結果如下表所示:(注:“T”表示顯性基因,“t”表示隱性基因)
類別 | 家庭數目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
卷舌 | 非卷舌 | ||||
A類 | 160 | 非卷舌 | 卷舌 | 104 | 56 |
B類 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
(1)小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究常用方法中的___。
(2)根據上表數據推斷,___是顯性性狀。 卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應的___片段。
(3)A類家庭中,如果雙親的基因組成分別為和T,那么子女的兩種性狀比例應該約為___,但數據顯示,卷舌比例大大超過非卷舌。 這說明在A類中,部分家庭的雙親基因組成分別為___。
(4)若B類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是卷舌的,則該夫婦再生一個卷舌孩子的幾率是___。
(5)B類家庭中母親卵細胞的基因組成為___,父親體細胞中的性染色體組成為___。
【答案】調查法卷舌DNA1:1tt和TT75%T或tXY
【解析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
(1)為了達到設想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,就是調查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據。因此,小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的調查法。
(2)子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成一定是雜合的;因此從B類父母都能卷舌,而子女非卷舌;得出非卷舌是隱性性狀,卷舌是顯性性狀。遺傳物質中決定生物性狀的小單位叫做基因,DNA是主要的遺傳物質,DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因。因此,卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應的DNA片段。
(3)A類家庭中,如果雙親的基因組成分別為tt和Tt,遺傳圖解如圖1:那么子女的兩種性狀卷舌和非卷舌比例應該約為1:1:
但數據顯示,卷舌比例大大超過非卷舌。這說明在A類中,部分家庭的雙親基因組成分別為tt和TT,遺傳圖解如圖2:
(4)B類子女非卷舌的基因組成是tt,一定有一個t來自父母,而父母是卷舌的,因此父母的基因組成是Tt,遺傳圖解如圖:
從圖解中看出,該夫婦再生一個孩子卷舌的幾率是75%。
(5)B類家庭中母親卵細胞的基因組成為T或t,性染色體決定男女的性別,人類的性染色體是總數23對染色體的其中一對組成,擁有二個X染色體(XX)的個體是女性,擁有X和Y染色體各一個(XY)的個體是男性,所以,男性:22對常染色體+XY。
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【題目】小楚在實驗室里進行“制作人體口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。根據實驗完成下列問題:
(1)制作裝片可概括為以下步驟:①擦;②滴;③;④涂;⑤蓋;⑥染。其中第⑤步“蓋”的具體操作是用鑷子夾起蓋玻片,________________________________________,然后慢慢放平(小心氣泡產生),制成臨時裝片。
(2)觀察裝片按以下步驟進行:①對光;②放片;③調焦;④觀察。小楚在低倍鏡下調焦時能找到物像卻模糊不清(如圖乙),接下來她應調節的是________(填圖甲中的結構序號)。
(3)顯微鏡下看到的像是原物體的____________(選填“倒立的”或“正立的”)像,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應向________方移動玻片標本。
(4)若選用10×的目鏡和10×的物鏡,則放大倍數是________倍。觀察時應先選用__________物鏡。
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【題目】請根據顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題。
(1)圖1中遮光器和反光鏡作用是共同調節____________。
(2)使用低倍鏡觀察時,找到物像后,移動玻片,使物像移到視野________;轉換到高倍鏡后,要使物像清晰、明亮,下列做法正確的有________。
A.調節粗準焦螺旋 B.調節細準焦螺旋C.移動玻片 D.轉動反光鏡
(3)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,如圖2所示,通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化?________。
A.調節遮光器換用大光圈
B.調節反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡
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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】下圖示人體結構層次(各結構不是按同一比例繪制),分析正確的是
A. 結構層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體
B. ①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結構層次,都是由不同的③按一定次序構成
D. ③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,4主要由神經元構成
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【題目】如圖所示,人體在完成一個屈肘運動時,有關骨、骨骼肌和關節的狀態敘述,正確( 。
A. 6是肱二頭肌,所處的狀態是舒張
B. 1是關節窩,發生脫臼時,5會從1滑脫
C. 3是關節腔,內有滑液,可以潤滑關節軟骨,減少摩擦
D. 9為骨連結,且是半活動的連結
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中,主要屬于適應溫度因素變化大是( )
A. 沙漠中仙人掌的葉刺 B. 蛾類的趨光性
C. 人參在森林中才能長得好 D. 魚類的季節洄游
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