精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】仔細觀察下圖,結合生活經驗回答下列問題。

甲 乙 丙

(1)甲圖所示的肌肉是由1和2組成,其中[________]_可繞過關節連在不同的骨上。蚯蚓體內有肌肉,但是沒有骨骼,這是蚯蚓不能快速運動的原因嗎?__

(2)人在運動不當或受傷時會導致關節脫臼,脫臼是指圖乙圖中_____脫出來。

(3)當我們做丙圖中的動作時,丙圖中的8處于______狀態。手自然下垂時,丙圖中的 9 處于_________狀態。

(4)慢跑是一種有氧運動。當我們在慢跑時,人體需要的能量有賴于_______等系統的配合,繼而人體內的細胞通過進行呼吸作用釋放出能量。

【答案】[1] 肌腱 4 7 收縮 舒張 呼吸系統、消化系統、循環系統

【解析】

分析圖中可知,1是肌腹,2是肌腱,3是關節軟骨,4是關節頭,5是關節腔,6是關節囊,7是關節窩,8是肱二頭肌,9是肱三頭肌。蚯蚓的運動是依靠縱、環肌的交替舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。

(1)骨骼肌是由不同的組織構成的,具有收縮的特性,所以每塊完整的骨骼肌是一個器官。骨骼肌由肌腱和肌腹組成,其中肌腱主要由結締組織組成,是肌腹由肌肉組織組成,具有收縮的特性。因此,甲圖所示的肌肉是由1和2組成,其中1肌腱可繞過關節連在不同的骨上。蚯蚓體內有肌肉,但是沒有骨骼,這是蚯蚓不能快速運動的原因,因為蚯蚓體內有肌肉,但沒有骨骼,靠肌肉的收縮和剛毛的協調作用完成運動。

(2)關節由關節面,關節腔和關節囊組成,關節面由關節頭和關節窩組成,在關節面的表面有關節軟骨,關節腔內有滑液,使關節具有靈活性;關節囊由結締組織構成,關節周圍的韌帶,使關節具有牢固性。因此,人在運動不當或受傷時會導致關節脫臼,脫臼是指乙圖中4關節頭從7關節窩脫出來。

(3)每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,例如屈肘動作和伸肘動作的產生,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。因此,當我們做丙圖中的動作時,丙圖中的8肱二頭肌處于收縮狀態。手自然下垂時,丙圖中的9肱三頭肌處于舒張狀態。

(4)人體完成一個運動都要有神經系統的調節,由骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌群的協調作用,才能共同完成,同時還需在消化系統和呼吸系統的參與。因此,慢跑是一種有氧運動。當我們在慢跑時,人體需要的能量有賴于呼吸系統、消化系統、循環系統等系統的配合,繼而人體內的細胞通過進行呼吸作用釋放出能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酒釀是蒸熟的糯米經微生物發酵而形成的食品。在顯微鏡下觀察酒釀液體,可觀察到其中布滿

了微生物。這種微生物主要是

A.酵母菌 B.醋酸菌 C.青霉菌 D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作和觀察臨時裝片的實驗中:

(1)制作裝片時正確的實驗順序是________。

(2)若制作口腔上皮細胞的臨時裝片,在D步驟中滴加的液體是______。

(3)染色時,應將碘酒滴在___,并用吸水紙從另一側吸引,重復2~3次。用碘酒處理的標本,可以更清晰地觀察到___。

(4)若顯微鏡視野出現了如圖所示的情形,則是步驟_____的操作不規范所致。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多細胞生物體的生長過程,離不開細胞分裂、細胞生長和細胞分化的過程。請完成下列小題

1一個細胞經過一次分裂后形成兩個新細胞,那么經過4次分裂后細胞數目是

A. 32B. 8C. 16

2經過細胞分裂產生的兩個新細胞與原來細胞所含有的染色體數目相比

A. 成倍增加B. 相同C. 減少一半

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于骨、關節、肌肉的結構模式圖中表達正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海闊憑魚躍”,魚兒能在水中自由生活,跟魚類的結構特征有密切的關系。據圖,完成下列小題

1能感知水流速度、方向,測定方位的器官是

A. 1B. 2C. 4D. 5

2能控制鯽魚身體前進方向的器官是

A. 1B. 2C. 4D. 5

3鯽魚在游動時,能保持身體平衡的器官是

A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 4和5

4下列敘述中,屬于鯽魚適應水中生活的形態特征是

A. 呼吸器官是鰓B. 具有側線,感知水流的方向、速度和測定方位

C. 具有不恒定的體溫D. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時水的阻力

5我國著名的“四大家魚”是

A. 青草、草魚、鰱魚、鳙魚B. 草魚、鰱魚、鯽魚、鳙魚

C. 鰱魚、鯽魚、鯉魚、青魚D. 青魚、草魚、鯉魚、鰱魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“地球的腎”的是(  )

A. 濕地生態系統 B. 草原生態系統 C. 荒漠生態系統 D. 森林生態系統

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后,1號試管的現象一定是不變藍

D. 滴加碘液后,2號試管的現象一定是變藍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。請回答 :

(1)圖1所示實驗裝置中,序號_______模擬人體的肺,序號_______模擬人體的膈.

(2)圖2模擬的是人體在____時膈肌所處的運動狀態,此時表示的是圖3曲

_______________段肺內氣壓變化。

(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態時,肋骨間的肌肉處于____狀態,胸腔容積__________,肺內氣壓____________外界氣壓。

(4)本次呼吸中,吸氣結束的瞬間是坐標系之中的_____點,此時,肺內氣壓與外界大氣壓__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视