精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】某校生物興趣小組對一個草原生態系統中生物攝取的食物成分進行分析,并將結果記錄在表中。如圖是某條食物鏈中生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題。

生物種類

體內食物來源

鼠、兔

蛇、鼠、兔

(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為______。

(2)作為一個完整的生態系統,表中缺少的生物成分是________。

(3)此生態系統中能量流動的起點是________。在獲得能量最多的食物鏈中,貓頭鷹屬于第________營養級。

(4)該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,草會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,草得以恢復,由此可以看出生態系統具有____________能力。

(5)若圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是________。

(6)若表中蛇的數量大量減少,則草的數量會__________,從而影響生態平衡。

【答案】生態因素 分解者太陽能3自動調節草大量減少

【解析】

生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者;生態系統中的食物網是由食物鏈相互交錯而形成的;食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條,它表示的是生產者和消費者之間的關系.其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者;生態系統中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動的,能量是單向循環,逐級遞減。在一個生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態叫生態平衡,生態系統具有一定的自我調節能力,而這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制,這種自動調節能力是有一定限度的。

(1)環境中影響生物的形態結構,生理和分布的影響,包括非生物因素和生物因素,空氣,水分,光照,土壤和溫度等是非生物因素,生物因素是生物彼此之間的關系。因此,在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為生態因素。

(2)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者,圖中的草屬于生產者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態系統,該生態系統缺少的成分是非生物部分和分解者。

(3)生態系統中的能量是從生產者固定的太陽能開始,沿著食物鏈和食物網流動的。食物鏈中的生物數量越少,則獲得的能量就越多,通過分析可知,形成最短的食物鏈是草→兔→貓頭鷹,草→鼠→貓頭鷹,食物鏈中的每一種生物構成一個營養級,所以貓頭鷹位于第三營養級。

(4)在一個生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態叫生態平衡,生態系統具有一定的自我調節能力,而這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制,這種自動調節能力是有一定限度的。因此,該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,草會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,草得以恢復,由此可以看出生態系統具有自動調節能力。

(5)食物鏈是指在生態系統中生產者和消費者之間由于食物關系而形成的一種聯系。食物鏈的第一營養級是生產者,一般是綠色植物。食物鏈的起點是生產者,數量最多,終點是最終消費者。圖中丙的數量最多,是生產者即綠色植物。所以,若圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是草。

(6)若圖中蛇的數量大量減少,兔、鼠的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導致兔、鼠的數量就會大量增多,因此草的數量會大量減少,從而影響生態平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養物質。請據圖回答下列問題。

(1)在長期的進化過程中,洋蔥的葉出現了管狀和鱗片狀兩種形態,這體現了生物對環境的

(2)與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉換器是

(3)乙圖是甲圖 部分的結構示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過乙圖中的[ ](填序號)運輸的。

(4)若要改變顯微鏡下丙圖的亮度,可以通過調節反光鏡和 來完成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后所描寫的動物之間的關系是

A競爭 B捕食 C合作 D寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】促進生物進化的主要原因是( 。
A.環境條件
B.遺傳
C.可遺傳的變異
D.不可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用目鏡5×、物鏡40×的顯微鏡觀察細胞,其放大倍數是

A45倍 B40倍 C200倍 D5倍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組將調查到的生物進行分類,他們將鯽魚、鯉魚、荷花等歸為一類,而將楊樹、山羊、麻雀等歸為一類。他們的分類標準是

A按照生物的生活環境 B按照生物的用途

C按照生物的形態結構特點 D按照生物的經濟價值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C是不同類型的花,請回答下列問題

(1)根據花蕊的著生情況看,A是____花,B____花,C____花,判斷依據是____。

(2)能夠產生花粉的花是____(填字母),能夠結果實的花是____(填字母)。

(3)無論什么情況下,都不會結果實的花是____(填字母)。

(4)如果在同一株植物體上生有A花和B花,則該植物就可以稱為____植物。

(5)如果所示,A、B花間的傳粉方式為____。C花的傳粉方式為____。

(6)異花傳粉往往需要借助________進行傳粉。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項都屬于有性生殖的是(  )

A. 克隆技術、試管嬰兒

B. 小麥播種、試管嬰兒

C. 桃樹嫁接、小麥播種

D. 桃樹嫁接、葡萄扦插

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若顯微鏡視野中出現一個污點,移動玻片和轉動轉換器,污點都不動,則污點在( )
A.目鏡上
B.物鏡上
C.玻片上
D.反光鏡上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视