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將大米播到地里,長不出幼苗的根本原因是( 。
A、除去了谷殼B、除掉了種皮C、胚已被破壞,不完整D、胚乳被損傷
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

不屬于種子萌發所需的外界條件是( 。
A、適宜的溫度B、充分的光照C、適量的水分D、充足的氧氣

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對于大多數種子而言,萌發時不需要的是( 。
A、適宜的溫度B、水分C、空氣D、陽光

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為探索種子萌發的外界條件,孫紀同學按如圖所示將三粒菜豆種子按放::①號種子置于空氣中,②號種子一半置于水中,③號種子完全浸沒于水中.將該裝置于溫暖的環境中一周,下列敘述中,正確的是( 。
A、②③號種子萌發了,而①號種子未萌發B、比較①②號種子,得出種子萌發需要空氣C、比較②③號種子,得出種子萌發需要水D、實驗可以多取幾粒種子做重復試驗,以防種子數量太少造成實驗結果不準確

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農民購買了一批小麥種子,播種后發現出芽率很低,下列不是影響種子萌發的因素是(  )
A、缺少光照B、土壤過于干燥C、胚已失去了活性D、外界溫度偏低

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將一些小麥種子平均分成甲、乙兩份,在20℃左右溫度下,將甲播種到肥沃、濕潤、見陽光的土壤里,將乙播種到貧瘠、濕潤、處在黑暗的土壤里,兩組種子萌發的情況會是( 。
A、乙先發芽B、甲先發芽C、同時發芽D、都不發芽

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下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發育的影響”的實驗結果
組別 子葉處理 株高(cm) 主根長度(cm) 須根 葉片數
a組 保留兩片 10.1 18.25 發達 26
b組 保留一片 7.2 14 較發達 19
c 組 去除兩片 0.8 3.8 極少 9
由此分析可知,該實驗( 。
A、本實驗的變量為子葉的數目
B、實驗組為a和b,對照組為c
C、實驗組為a和c,對照組為b
D、實驗組為b和c,對照組為a

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科目:初中生物 來源: 題型:

取籽粒完整且飽滿的小麥種子若干,均等地分成甲、乙兩組.在適宜的溫度條件下,將甲、乙兩組種子分別播種在肥沃濕潤和瘠薄濕潤的兩種土壤中.結果將會是(  )
A、甲、乙兩組都能萌發,但甲組萌發成幼苗早B、甲、乙兩組都能萌發,但甲組發育的幼苗好C、甲、乙兩組的種子能同時萌發,且幼苗無區別D、甲組能夠萌發,乙組由于缺乏營養不能萌發

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2013年12月,原市中區、任城區合并為新任城區,這次區劃調整為我市跨越發展注入了新的“生長點”.在植物體內,生長點主要由什么組織構成(  )
A、營養組織B、保護組織C、分生組織D、輸導組織

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