科目:初中生物 來源: 題型:
學生名稱 | 裝置標號 | 溫度(℃) | 濕 度 | 光 照 | 種子數 | 發芽率(%) |
甲 | A | 25 | 潮 濕 | 有 光 | 100 | 96 |
B | 8 | 潮 濕 | 有 光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干 燥 | 無 光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮 濕 | 無 光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮 濕 | 有 光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮 濕 | 無 光 | 5 | 100(1)甲同學設計的實驗是為了探究 溫度 溫度 對種子萌發的影響.(2)乙同學實驗設計的對照組是 D D .(3)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,不足之處是 種子的數量太少 種子的數量太少 .(4)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是 種子萌發需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環境) 種子萌發需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環境) .(5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發的種子,可能的原因是 種子沒有完整或活的胚 種子沒有完整或活的胚 .
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