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【題目】作為初中生，同學們應掌握一些必要的急救常識．下列急救措施中，錯誤的是（　�。�

A. 發現有人觸電昏迷時，應立即切斷電源

B. 發現有人溺水時，無論是否會游泳，都應下水救援

C. 發現路人昏迷倒地時，應立即撥打120急救電話

D. 遇到煤氣中毒的緊急情況，應先開窗通風

【答案】B

【解析】

出現意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心臟擠壓、人工呼吸、出血和止血。

發現有人觸電昏迷時，應立即切斷電源，A正確；發現有人溺水時，不能貿然下水，B錯誤；發現路人昏迷倒地時，應立即撥打120急救電話，C正確；遇到煤氣中毒的緊急情況，應先開窗通風，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強觀察到魚缸內的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了（ ）

A. 取食B. 呼吸C. 喝水D. 平衡身體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于“觀察人口腔上皮細胞”實驗的敘述，不正確的是（　�。�

A. 在載玻片中央滴加生理鹽水

B. 碘液染色有利于觀察

C. 應先用低倍鏡進行觀察

D. 轉換高倍物鏡觀察后，可用粗準焦螺旋調節使視野清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答問題。

（1）這個生態系統中的能量最終來源于____________。

（2）該生態系統的生物部分除了圖中的生物以外，還應包括________。

（3）圖中有________條食物鏈，請寫出其中最短的一條：________。

（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態系統中蜘蛛最初發生的變化是________，這可能導致生態平衡被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀、蚊子的發育分別為

A、完全變態、不完全變態 B、完全變態、完全變態

C、不完全變態、不完全變態 D、不完全變態、完全變態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酵母菌的敘述, 不正確的是

A. 具有細胞壁B. 分類上屬于原核生物

C. 沒有葉綠體D. 能獨立完成生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的生產、生活密切相關，圖①～④代表四類微生物，下列說法錯誤的是（　�。�

A.①是細菌，主要通過分裂的方式繁殖
B.①與③細胞的主要區別是③具有細胞核、液泡和葉綠體等結構
C.②沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成
D.④所示生物營腐生生活，能產生青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列有關植物生殖的問題
（1）將柿子枝條作為接穗，將黑棗作為砧木，使它們結合在一起長成一個完整的植物體，這種無性生殖方法叫做 ， 該方法成功的關鍵是使二者的緊密結合．
（2）菊花栽培歷史悠久、品種繁多．為了保持菊花品種的優良性狀，一般采用（選填“無性生殖”或“有性生殖”，下同）的方式繁殖后代；若使菊花不斷產生新品種，應采用繁殖后代．
（3）豌豆植株在完成傳粉、受精后，花的很多結構都凋謝了，只有繼續發育，發育為種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些細菌會引起人患肺炎，下面是這些細菌從外界到達發病部位的主要“旅程”，其中描述正確的是（ ）

A．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B．口腔→咽→食道→支氣管→肺

C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 D．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

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