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(2009?四平)下列各項中,屬于人類特有的反射活動是(  )
分析:此題考查的知識點是人類特有的條件反射.解答時可以從人類特有的條件反射的特點方面來切入.
解答:解:反射是動物通過神經系統,對外界或內部的刺激作出的有規律的反應.如吃炸雞腿流口水,看到炸雞腿流口水,聽說炸雞腿流口水.狗吃炸雞腿也會流口水,狗看到炸雞腿也會流口水,表明人和動物都能對具體刺激建立反射(簡單反射和具體刺激復雜反射),人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如聽說炸雞腿流口水,狗不會聽說炸雞腿流口水.人類特有的反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;吃食物分泌唾液是生來就有的簡單反射,人與動物都有;人在看到食物時分泌唾液、拍打叮咬自己的蚊蟲 是由具體刺激引起的條件反射,人與動物共有;談虎色變,是在大腦皮層的語言中樞的參與下,形成的人類特有的反射活動.
故選:C.
點評:解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009年吉林四平中考題)甲、乙兩同學在不同的環境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發現這兩片葉上的氣孔狀態不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關閉.根據上述觀察的結果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009年吉林四平中考題)當蠶豆種子萌發出2厘米幼根時,用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫八條等距離橫線,繼續將其置于適宜條件下使之生長.第二天看到幼根又長出幾厘米.橫線之間的距離表現為( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?四平)甲、乙兩位同學同時完成了 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和觀察人的口腔上皮細胞的實驗.圖中A和B分別為甲、乙兩位同學在顯微鏡下觀察到的視野.       
(1)根據兩位同學的觀察結果,你認為觀察效果不好的是
B
B
同學,其原因是他觀察的臨時裝片中出現了
氣泡
氣泡

(2)甲同學制作臨時裝片時,在潔凈的載夜片中央滴的夜體是
清水
清水
(填“清水”或“生理鹽水”).
(3)從細胞的結構來說,A視野中的細胞具有
葉綠體
葉綠體
和夜泡,B視野中的細胞沒有這兩種結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?四平)圖是伸肘和屈肘示意圖,據圖回答下列問題;
(1)圖中③是一塊骨骼肌,它是由①
肌腱
肌腱
和②
肌腹
肌腹
組成的.
(2)圖中④處于
收縮
收縮
狀態.(填“收縮”或“舒張”)
(3)在
神經系統
神經系統
的控制和調節下,④和⑤相互配合,共同完成屈肘動作.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省資陽市簡陽市永寧九義校九年級(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

(2009年吉林四平中考題)當蠶豆種子萌發出2厘米幼根時,用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫八條等距離橫線,繼續將其置于適宜條件下使之生長.第二天看到幼根又長出幾厘米.橫線之間的距離表現為( )
A.橫線間的距離保持不變
B.成熟區部分間距明顯增大
C.分生區部分間距明顯增大
D.伸長區部分間距明顯增大

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