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【題目】生物最基本的分類單位是

【答案】種;

【解析】

試題分析:生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近。界是最大的單位,種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關系是最密切的,共同特征最多。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片的上下表皮上都有氣孔,但是一般植物的葉片上表皮的氣孔總是比下表皮的少,這是因為

A.上表皮氣孔少,可以減少水分的散失

B.下表皮氣孔多,可以吸收更多的二氧化碳

C.下表皮氣孔多,可以加速水分的散失

D.上表皮氣孔少,可以減少氧的散失

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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的葉片結構示意圖,下列有關敘述正確的是(  )

A. ②中含有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的主要場所

B. ⑤是葉脈,水分通過其中的篩管運輸到葉肉細胞

C. ⑥是氣體進出葉片的門戶,由表皮細胞控制其開閉

D. 葉片由形態、結構和功能不同的細胞構成,屬于組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的聽覺產生于(

A聽覺感受器 B耳蝸

C聽覺中樞 D鼓膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鯽魚形態圖,思考分析,嘗試完成下列問題

(1)鯽魚的體型呈形,體表覆蓋著 , 有保護作用。
(2)鯽魚的身體兩側有 , 能感知水流的方向。
(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現象,這說明鯽魚的呼吸器官是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發育方面的共同特征,這個共同特征是( )

A. 卵生、直接發育

B. 卵生、變態發育

C. 卵生、不完全變態發育

D. 卵生、完全變態發育

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【題目】用紗布包裹著面粉團在清水里揉擠,最后在紗布內剩下的膠黏物質是( )

A. 脂肪 B. 無機鹽 C. 淀粉 D. 蛋白質

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【題目】下列結構中不具備氣體交換作用的是

A家鴿的氣囊 B蚯蚓的體壁

C家兔的肺 D鯽魚的鰓

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【題目】心臟是人體血液循環的根本動力來源,小腿腓腸肌也能為血液循環提供部分動力,常被稱為人體的第二心臟。請回答下列問題。

(1)心臟的__________組織發達,能強有力地收縮,將血液泵向全身。

(2)心臟共分四個腔,上下相通,左右不相通。右側收集來自____________的血液,再將這些血液泵入肺動脈。左側收集來自肺靜脈的血液,并將血液泵入 __________。

(3)人類直立行走后,心臟遠離地面,在地球引力的影響下,腿部血液返回心臟變得更加困難。人在行走時,腓腸肌交替收縮和舒張。其中腓腸肌處于圖中的_____(填序號)狀態時,能擠壓血管,推送血液;同時__________能防止血液倒流,兩者配合不斷推動腿部血液回心,這個過程與心臟泵血有異曲同工之妙。

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