【題目】實施基因工程的最終目的是( )
A．定向提取生物體的DNA分子
B．定向地對DNA分子進行人工剪切
C. 在生物體外對DNA分子進行改造
D．定向地改造生物的遺傳性狀
同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：
（1）生物A的體表有堅硬的____，能有效地防止體內水分蒸發。
（2）生物B的呼吸器官是_____，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時的阻力。
（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用_______呼吸，兼用_______呼吸。
（4）生物D的前肢變成_______，骨中空，內充氣體，它特有的呼吸方式是__________，能保證飛行時氧氣的充足供應。
（5）生物E在生殖發育方面的突出特點是______________ 保證了E比其他生物的后代有較高的成活率，______是這類動物特有的結構。
（6）圖中屬于恒溫動物的有___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2019 年 1 月 27 日建寧縣溪口鎮成功舉辦首屆馬鈴薯豐收節，該地通過引進馬鈴 薯“北繁南種”項目，為脫貧致富找到了新途徑。如圖是馬鈴薯繁殖過程示意圖，據圖回答：
（1）人們常用馬鈴薯的帶芽塊莖 A 進行繁殖，這種方式屬于____生殖。
（2）從生物體結構層次看，D 和 E 都屬于____。
（3）馬鈴薯經過開花、傳粉和____后，雌蕊中的____發育成種子。由 D 判斷馬鈴薯屬于____（填“裸子植物”或“被子植物”）。
（4）馬鈴薯作為重要的糧食作物，其塊莖中含有大量的____等有機物，這些物質主要由葉制造，并通過_____（填“導管”或“篩管”）運輸到塊莖中貯存。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體部分血液循環模式圖，阿拉伯數字表示人體內的某些器官或結構，下列說法正確的是：
A．在器官1處，吸氣時靜脈血才能變成動脈血，呼氣時動脈血才能變成靜脈血
B．在血管6處的血液中，含氧少，含營養物質豐富
C．血管3處與2處相比較，血液含氧、營養物質、含尿素等廢物均少，含二氧化碳多
D．往血管5處注射藥物前，應該在7處扎膠皮管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物細胞中含有的重要物質是（ ）
A．分子比較小，一般不含碳的水、無機鹽和氧等無機物
B．分子比較大，一般含有碳的糖類、脂類、蛋白質和核酸等有機物
C．分子比較小，一般含有碳的水、無機鹽、氧、糖類等物質
D．不含碳的水，無機鹽、氧等無機物和含有碳的糖類、脂類、蛋白質、核酸等有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】菏澤環城公園是市民休閑游玩的好地方，圖1表示學校興趣小組在調查該公園后繪制的食物網簡圖，圖2表示1中某食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題
（1）環城公園植被茂盛，夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現的生物與環境之間的關系是_____。這也體現了生物多樣性的_____使用價值。
（2）夏季雨后，聽取蛙聲一片。青蛙的生殖發育特點是_____。
（3）鳥兒在林間穿梭鳴叫。鳥類特有的呼吸方式是_____。
（4）蜘蛛在灌木叢中辛勤織網。根據行為獲得的途徑分類，蜘蛛織網屬于_____。
（5）若圖1表示一個完整的生態系統，還需要補充的成分是_____。
（6）該生態系統中，數量最少的生物是_____。
（7）圖2中的乙對應圖1中的生物是_____。
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