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【題目】蕨類植物比苔蘚植物長得高大的原因是（ ）

A.光合作用旺盛

B.呼吸作用微弱

C.有根，莖葉中有輸導組織

D.生殖不需要水

【答案】C

【解析】蕨類植物比苔蘚植物高等的原因主要是蕨類植物有專門的輸導組織，有真正的根，苔蘚植物是假根，有根可以吸收營養物質，有輸導組織可以運輸營養物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于所示的四種植物共同點的描述正確的是（　�。�

A. 都有開花的現象

B. 都有根莖葉的分化

C. 基本結構和功能單位都是細胞

D. 都可以通過種子進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示曲線表示人體血液中某些物質含量的變化情況，下列說法錯誤的是（ ）

A．若b為包繞在肺泡外的毛細血管，則c的名稱是肺靜脈，表示二氧化碳變化的是曲線②

B．若b是組織處的毛細血管，表示氧氣變化的是曲線②

C．若b是小腸絨毛內的毛細血管，曲線①可表示營養物質的變化

D．若b為腎小球處的毛細血管網，曲線②為蛋白質和血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌和真菌在物質循環中的作用示意圖，請根據圖回答下列問題

（1）圖中生物③主要是________，它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失，是生態系統的________．

（2）圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產生的________，________，它們可被植物吸收利用．

（3）圖中的樹木，草地等綠色植物，是生態系統中的________，它們能利用太陽能進行光合作用，制造有機物，并放進氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產生的氣泡數目，如下表：

請分析回答：

（1）在一定的范圍內，金魚藻離光源的距離越近，試管中產生的氣泡數目越____。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的_________。

（2）實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了______作用。但由于該生理作用的強度比光合作用________，所以此時只檢測到了植物的光合作用。

（3）水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態結構上差別很大，說明生物的形態結構都是與它們的生存環境相______的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,要將視野由甲圖轉換成乙圖,下列操作不需要的是(　)

A. 移動裝片 B. 轉動轉換器

C. 轉動細準焦螺旋 D. 轉動粗準焦螺旋

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【題目】下列四組有關顯微鏡使用的敘述，其中前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是(　　)

A. 調節光圈----調節視野的大小

B. 調節細準焦螺旋----使看到的物像更清晰

C. 調節反光鏡----調節物像的大小

D. 轉動轉換器----換用不同放大倍數的目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述正確的是

A. ①是組織培養，可以培育植物新品種 B. ②是嫁接，屬于有性生殖

C. ③是壓條，能保留母體的優良性狀 D. ①②③都是無性生殖

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【題目】銀杏和杏兩種植物共有的特征是( )

A．種子外有果皮包被 B．由胚珠發育成種子

C．由子房發育成果實 D．有真正的花

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