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【題目】解決下列問題與生物學的發展沒有直接關系的是（　�。�

A. 海水淡化 B. 環境污染 C. 人口劇增 D. 糧食短缺

【答案】A

【解析】環境污染、人口劇增和糧食短缺，這三者都是社會發展面臨的問題，為了解決這些問題，我們利用生物學相關技術，進行研究開發，一定意義上促進了生物學的發展（生物燃料、吃石油細菌、雜交水稻等等）。而海水淡化雖然是環境的造成的，但與生物發展沒關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康問題，人人關心．請分析回答：

（1）接種疫苗能夠預防某些傳染病的原因是，疫苗通常是用失活或減毒的 制成的生物制品，接種疫苗后，可刺激人體內的 產生相應抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．

（2）引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結構簡單，其外殼和內部成分分別是 ．人類免疫缺陷病毒主要分區人并瓦解人體免疫系統，嚴重威脅人體健康．目前預防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑．下列行為中，不會感染艾滋病的是 （填數字序號）；①與艾滋病患者擁抱；②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液；③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；④不安全的性行為；⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子；⑥與艾滋病患者共同進餐；⑦共用注射器注射毒品．

（3）如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化，患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是，血糖量超過正常水平，腎單位中的 無法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外，曲線B表示如果在a時間點給患者注射 ．其血糖量會迅速下降至正常水平，在食物所含的六類營養物質中，糖尿病患者應小心控制對 的攝取量，因為該類營養物質在人體小腸內，經過 中相關消化酶的作用，被分解為葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化器官中，只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是

A．口腔 B．食道 C．大腸 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結構層次示意圖。有關敘述中，錯誤的是

A. ①是胃，能蠕動主要是構成其的④具有收縮和舒張的功能

B. ②是由許多形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的

C. ③是消化系統，最大的消化腺是肝臟，其分泌的膽汁可乳化脂肪

D. 按照構成生物體的結構層次是④→①→②→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成過程示意圖

(1)尿的形成與________有關。

(2)腎單位中的________和緊貼著它的________起過濾作用。

(3)當血液流經________和________時，除________和________以外，都被過濾到腎小囊中。

(4)腎小囊中的液體叫________。

(5)當原尿流經腎小管時，____________、____________和____________等被腎小管________。

(6)排尿的意義：__________________________；__________________________；__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣是人類賴以生存的根本，大氣中的碳-氧平衡對人類生存發展有著重要意義。如圖表示大氣中CO2的來去路徑，其中字母表示過程。請分析回答：

（1）樹與草是綠色植物，能進行________作用，釋放________，實現該功能的結構基礎是葉肉細胞中的________。

（2）如圖中，過程b3是營________生活的生物通過________作用實現的，是影響大氣碳-氧平衡的因素之一。

（3）自工業革命以來，由于如圖中過程[]________日益加強，大氣中的CO2含量逐年增加，對氣候的影響日益加劇，導致溫室效應越演越烈。

（4）據如圖分析，要長時間維持大氣中的碳-氧平衡，過程a與過程b1、b2、c中CO2流動量的關系是________，據此分析，大力植樹造林可以緩解溫室效應是因為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與“多莉羊”誕生的方式最接近的是（　�。�

A. 試管嬰兒的誕生

B. 袁隆平雜交水稻的培育

C. 轉基因玉米的培育

D. 一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵

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【題目】紫菜中沒有葉綠素，所以呈現為紅色。（ ）

A. 對 B. 錯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圈二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答：

(1)圈二中的甲對應圖一中的生物是____，此生物與鷹的關系是____。

(2)圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是____，，它通過生理過程____，（填序號），有效的維持了生物圈中的碳氧平衡。

(3)該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有____能力。

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