精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下列表示某種生物現象的流程圖,其中錯誤的是:
A.反射弧結構:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
B.植物水分運輸的途徑:根毛→ 根的導管→莖的導管→葉的導管→氣孔
C.肺循環途徑:右心室→肺動脈→肺靜脈→ 右心房
D.青蛙的發育過程:受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙
C

試題分析:反射弧的結構是:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器,選項A正確;植物的水分由根毛從土壤中吸收,經根、莖、葉中的導管運輸到葉,由葉片的氣孔排出體外,選項B正確;青蛙的發育要經過:受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙,是變態發育,選項D正確;肺物質的途徑是:右心室→肺動脈→肺靜脈→左心房,選項C不正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列對水在植物體中的意義,描述錯誤的是( 。
A.維持正常形態B.在光下制造有機物
C.水分和無機鹽的運輸D.使蒸騰作用消失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把根從土壤中吸收的水分運輸到葉上去的結構是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

高達百米的參天大樹,其根系從土壤中吸收水分,可以向上輸送到樹的頂端,這動力主要來自于(  )
A.輸導組織B.蒸騰作用C.呼吸作用D.光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某?萍蓟顒有〗M利用學?盏亟⒘艘粋小型農業生態園,在園內,同學們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動。請分析回答下列問題(6分)
(1)在向生態園內移栽花卉時,同學們采取了三項措施:①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽;②去掉移栽花卉的部分葉片;③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”。其中①②措施都是為了
                            ;③是為了                            
(2)某組同學把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下種子萌發,觀察發現,第6天幼苗出土后,子葉展開;第9天幼葉出現。研究小組的同學從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并匯成圖所示的曲線。注;橫軸表示時間(天);縱軸表示干重(毫克/株)。請你分析回答:

①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發過程中,
通過         消耗了種子中的有機物。
②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是
展開后的幼葉能夠                     。
(3)為探究無機鹽對植物的影響,同學們在園內選取了發育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質量的甲乙兩瓶液體中培養(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液)。一段時間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:
植株
實驗前質量/克
實驗后質量/克
生長情況

92
116
矮小、纖細、葉色變黃

91
258
莖粗、枝多、葉色濃綠
比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結論是                        
小明在上述探究的基礎上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段時間后,他發現栽培的天竺葵生長情況并不理想,甚至還出現了爛根,試分析其可能的原因。
                                                              

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究水分和無機鹽的運輸實驗中,能證明水分和無機鹽一般是從下向上運輸的現象是(    )
A.橫切變色枝條的基部上方,觀察到木質部變紅色
B.實驗時觀察到枝條變紅色
C.縱切枝條,發現木質部內的導管變紅色
D.觀察莖的縱切面,木質部的紅色越靠近枝端顏色越淺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物體內的導管是運輸水和無機鹽的通道,有機物的運輸通道則是篩管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌制前相比,大白菜腌制后的變化是
A.大白菜會變硬、體積變大B.大白菜會變硬、體積變小
C.大白菜會變軟、體積變大D.大白菜會變軟、體積變小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,不正確的是(   )??
A.根冠是保護組織,生長點是分生組織
B.根毛吸收的水分和無機鹽,通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中去
C.生長點的細胞體積大,形狀不規則,細胞壁薄,細胞核大
D.根毛區以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強了輸導水分和無機鹽的功能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视