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有性生殖和無性生殖的根本區別是（   ）
A．有性生殖的植物能產生有性生殖細胞
B．無性生殖的生物不能產生生殖細胞
C．是否由兩性生殖細胞結合成的受精卵發育成新個體的生殖方式
D．二者只是生殖形式上的不同，沒有根本的區別
C

試題分析：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程，無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程，所以能否有兩性生殖細胞的結合是無性生殖與有性生殖的本質區別。
點評：本題考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，解答此題的關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的區別是是否經過兩性生殖細胞的結合過程。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大鯢是現存最大也是最珍貴的兩棲動物。下列關于大鯢的生殖發育特點的敘述,正確的是　(　　)
A．體內受精、體內發育B．體內受精、體外發育
C．體外受精、體內發育D．體外受精、體外發育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列應用實例與采用的生物技術匹配錯誤的是（　　）
A．“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術
B．抗凍番茄的培育﹣﹣轉基因技術
C．酸奶和泡菜的制作﹣﹣發酵技術
D．無病毒植株的培養﹣﹣無土栽培技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

兩棲動物的幼體生活在水中，形狀像魚，用鰓呼吸；成體則生活在陸地上也可以生活在水中，主要用         呼吸，皮膚輔助呼吸。 兩棲動物屬于     發育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

無性生殖與有性生殖的主要區別是                                             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(5分)某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。
①他們作出的實驗假設是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環境中孵化。
回答下列問題：
(1)青蛙的有性生殖方式為      (選填“卵生”、“胎生”)；青蛙的發育屬于變態發育，發育過程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實驗方案中對照組的編號是      。
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是                  。
(4)支持上述假設的實驗結果是                            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙的生殖發育特點是
A．體內受精，體內發育 B．體內受精，體外發育
C．體外受精，變態發育 D．體外受精，體內發育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物，根本原因是（      ）。
A．體溫不恒定B．大腦不發達C．生殖發育離不開水D．皮膚裸露

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

無性生殖和有性生殖的本質區別是是否由單一體產生新個體。(    )

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